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杂文短评

联合早报：第一次约会

第一次约会

来源：联合早报 名采文评  作者：六六  2012年03月26日

　　周五晚上，我一进门，偶得就冲出来跟我说：“妈妈，我的小朋友殷毅臣说他明天到我家来玩。”我说，好啊，什么时候？

　　他突然愣住了：“我不知道哎！”

　　我说：“那你问问他呀？”

　　他又愣住了：“怎么问？我没有他电话号码。”

　　我哈哈大笑，这是典型的孩子的第一次约会。一个孩子跟另一个孩子说“明天我去你家玩”，另一个说“好”。于是盟约立定。

　　我问偶得：“你告诉他我们家地址了吗？”

　　偶得答：“这个，我有告诉他。”

　　我再问偶得：“你有告诉他明天早上10点半你有英文课，到家12点半，这段时间不要来吗？”

　　偶得：“我忘记了。”

　　我说：“那怎么办？”

　　偶得果断说：“我不能去上课了，我要在家等他。要不然他来了找不到我，会说我说话不算话。”

　　上课是一件严肃的事，但承诺也是件严肃的事。偶得面临重大选择的时候，轻飘飘就把英语课排在与朋友的约定之后。我决定尊重他的选择，跟老师商量重新排课，把时段空给他。其实我内心预料他们这次约会完成可能性为零，吃一堑长一智，我打算就此给他上一节社交礼仪课，告诉他订约会几大要素：谁，哪，时间，电话，约会内容，参与人数，会否冲突，另外就是在未成年之前，每一次约会都要告知家长。

　　我都能看见偶得周六白天在家白等一天而失望。这种失望会加深他办事靠谱的记忆。对偶得的成长，这是好事。

　　偶得周六早上七点就起床，做了很多准备工作，把ipad冲上电，把画笔和画板准备好，拿出喜爱的卡通DVD甚至还有他的成长影集，不时，他会跑到窗台上，看看远方有没有朋友的身影。时已近午。我非常有冲动要给老师打电话，问问他朋友妈妈的手机号，替他约一下。想了半天，决定不破坏他们原生态世界，包括他们应该体验的糟糕情绪。这哪是他的煎熬啊，这是为娘我的煎熬。

　　上帝保佑！午饭时间突然被儿子问：“雯雯老师电话你有没有？我问问雯雯老师小朋友妈妈的电话号码！”我眼泪都要掉出来了!

　　有了号码，偶得自己去跟同学联系。不出我所料，他的小朋友说今天妈妈已经把他的活动安排满了，今天不能来，明天可以吗？

　　我在一旁默默地听他们聊天，不插话。我不知偶得小朋友内心有多失望。

　　出乎意料，偶得挂上电话，很平静地告诉我：“小朋友今天有事，不能来，他明天再来，下午两点，我们玩植物大战僵尸。”全然忘记刚才他等待的煎熬。我内心是如此地欣慰，喜欢孩子这种不恼不怒的恬淡风格。

　　过后，我给雯雯老师打了一个长长的电话，跟她聊偶得这次失败的约会。偶得的老师是一个非常优秀而敏锐的幼儿教师，她立刻想到给孩子们上一堂社交课甚至自己安排一次集体活动，内容，形式参与人员由孩子定，老师和家长作为参与的旁观者。我们都认为，在孩子的成长道路上，学习知识虽然重要，但情商和能力的培养更不能忽略。

　　偶得历经千难万苦，周日下午终于与他约会的小伙伴碰头。很高兴看孩子一天一天成长，遇到问题解决问题的能力步步增强。我希望他能像妈妈一样，一路走来，每一天的日子，都是自己选择的，从小知道自己要什么并为之付出无限努力。我能做到的是“不求助，不施助”，陪伴他增益其所不能，走向幸福通路。

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