中国儿童教育堪忧

到上海几天，看了几对朋友的孩子，听他们讲孩子的教育，再观察孩子的言行，不禁令我有些担心祖国的花朵的未来。

朋友们的孩子，一个5岁，一个4岁，大些的一个有7岁了。

听朋友们谈孩子的教育现状，都说现在的孩子只能养一个，多了养不起。现在上班是休息，休息是上班。一周五个工作日有三晚上要送孩子上不同的班儿，周六周日要带孩子去看各种科技园主题公园展览馆，还要上课。

朋友的脸上满是疲倦，总是睡眼惺忪的样子，苦笑着说把小时侯欠缺的幼儿教育一课全部补上。“我现在会弹钢琴了，也上书法。我老婆跟着练巴蕾，每天我家一放音乐就是莫扎特萧邦。”“我儿子在上英语班，我又把中学英语小学英语复习一遍，才发现很多基本单词都忘记了。现在能读的都是电脑里的单词。THIS FILE DOES NOT EXIST。。。。。。”

我很不解，孩子才5岁，古筝学两年，英语学一年，绘画学两年，巴蕾学一年，那么多的才艺，以后究竟要做什么？“我们马上还要参加奥林匹克数学竞赛班！”父母还都特自豪。“学那个干吗？”我问。“现在不学不行！小学现在实行愉快教育，教师都是不管的。没功课，没压力，去学校唱唱歌跳跳舞一天就混完了。到考试了，题出得一道比一道难。现在基本题大家都考100分，怎么区别谁高谁低？全看附加题。一年级的孩子就考，两辆列车相向而行，一只苍蝇在两车中间跑，到两车相遇，苍蝇要来回飞多少公里。才一年级，就出这样的题，老师又不教，只有外面奥林匹克班教，你不交钱去学，你小孩就考不过别人！我们做家长的，总不能叫孩子输在起跑线上。”

“现在光成绩好也不行了，要求多才多艺，一到晚会上，小孩就开始比拼，能上去表演的，都是考过多少多少级的，一出手都跟小钢琴家一样，以前高考加分，都是照顾艺术音乐体育特长生，现在哪里有什么特长生？只有特短生。你成绩再好，什么都不会，就会首先被学校筛掉。这哪里是考学生，简直是考家长。我们这一代倒霉透了。当年考大学已经焦过一次了，现在有孩子，就是18年徒刑，烤到两面黄。”

“我现在最大的愿望就是孩子快快考到大学，我就解放了。孩子已经出来了，再塞回去是不可能的了，只希望跟DVD快进一样，快快熬到头。”

“养一个孩子，我们粗算过，在上海这样的地方，所谓的中产，到孩子大学毕业，一共要花6 0万。”

66，你现在在国内？

这是父辈的危机感造成的。可怜的是孩子。
当然和国内畸形的教育有密切的关系。
但，改，很难。需要一个漫长的过程。

孩子每月的费用，听朋友说，好的地段幼儿园，每个月是1千五百的费用，各种各样的学习班，往低里估计是1000出头，孩子的吃穿用度每个月要1000多，说的是温饱水平，不是小康。玩具，书籍和外出游玩最少500。

朋友正削尖脑袋挤好学校。见面就问我，你爸爸是什么教师？我说是大学的。他居然说，那暂时用不到。我现在急需小学老师。孩子要上小学了，好点的学校，赞助费最少5万，不包括学杂费。

“不是九年义务教育吗？怎么收这么多？”他哈哈大笑说，“你说的是新加坡吧？上海的好学校，送钱少都进不去，更不要说义务教育了。义务教育的有啊，敞开大门欢迎都没人进。大家都想进名校啊！我的一个同学孩子上小学，XX小学你知道吧？4000报名，取60个，学校提出前三百名的名单，入学水平都差不多的，在硬件相同的情况下，就比软环境。学校发张赞助表，不硬性要求，你自己填赞助多少，价高者得。我同学拿到单子那天，愁得一夜睡不着，不如给个硬指标，一次交个5万十万，这个软指标，太难把握了，你捐个20万都不见得能挤进前60名啊！简直是精神折磨。”

“才小学，至于吗？”

“不拼不行。现在竞争，从落地开始。进中学要看小学成绩，看小学的学校。名校有直升名额，给的考试指标也多。都想给孩子最好的环境。现在不仅争小学了，连幼儿园都争。很多小学都指明收哪几个幼儿园毕业的孩子。再往上拼，就没什么余地了，大约以后要指名生产医院了。非那几个医院出生的孩子，不许进某几个幼儿园。哈哈！”

孩子的父母往往受环境影响，把孩子的教育提高到一种攀比的高度，在意的不是孩子学到了什么，而是在意孩子学的这个是否是现在最朗朗上口的，是否是目前最流行的。孩子的教育，与其说是内在修养，不如说是外在展览。

同学们一见面，就忙着叫小孩表演，这个来段芭蕾，那个弹个曲子，学体操的就满地翻跟头，家长还当着很多成人的面考五岁的孩子加减乘除，可能是自己倾注的心血太多，不显示一下成就不甘心。而孩子卓越的表演引来一阵阵赞叹的时候，家长的那种自豪，溢于言表。

而作为幼儿教师，我更注重的是隐性教育，是基础教育，是人性化教育。比如，每家都知道教育孩子见人就叫，打招呼，说谢谢，这谁都会。但细节问题，家长注意到了吗？

同桌吃饭，菜一上桌，小孩就站在板凳上拿勺子去够。家长生怕孩子够不着，招呼都不打，理所当然就把菜移到孩子面前。我善意提醒，宝宝要学会礼让，让大人先动筷子。大家吃饭要排队，菜转到你你才可以拿。孩子大约是从没听过类似的话，一气之下将汤匙摔在地下，粉碎，生气地说，我不吃了！还扭着要下板凳。

妈妈一把抱住，哄着说，乖囡囡，我们小呀，我们饿了呀，阿姨比我们大那么多，让让我们呀！眼睛都不看我。

我碰了个软钉子。

什么样的母亲，带出什么样的孩子。现在的年轻母亲，很多已经是当年的独生子女成长了，或者是以前最后一代的老小，本来在家就受宠爱，不懂得谦让，更难教出礼让三先的孩子。

素质教育素质教育，这是我到上海这几天听得最多的关于教育的方针，大家都在谈。这里的所谓素质，已经将最基本的尊老爱幼，文明礼貌，有涵养排除在外。依我看，在满世界各种少儿培训班满天飞的时代，孩子缺少的不是所谓的素质教育，而是点点滴滴的从我做起，从身边小事做起，想他人所想，分享和友爱。因此，比素质教育更重要的是，基础教育。

在孩子学好跑以前，路要走得稳。

在孩子神采飞扬舞台上表现以前，在台下要学会含蓄与收敛。

人的憨厚与谦让，温柔与和谐，比所有的钢琴绘画体操算术都要强。

很多素质，其实并不需要花大价钱培养，注意生活的每个细节，就可以塑造出一个彬彬有礼的孩子。

不由得担心我的孩子。。。。。。

不由得担心祖国的未来......
这种环境其实都是家长在进行一些无谓的攀比.现在回头想想,真得庆幸我早生了几年,渡过了一个还算轻松的童年.

先学会做人,才能成材啊......这么简单的道理为什么实行起来这么困难呢.个人的努力改造不了大环境,我只能在我有了孩子以后,给她一个尽量轻松愉快的环境了.

66呀, 多多观察, 多多收集.
回来写系列报告.
等着!

我也等着

六六呀,你说的这些都是普遍情况吗?还是就你们周围朋友情况较个别?譬如比较富有?我有些怕怕了,因为我还在考虑以后回国,让自己的孩子受中国的教育呢!

pool写个海龟日记吧，说说你的从上到下都不适应，　让我们借鉴一哈

后悔啊，后悔，小时候怎么没学个钢琴、小提琴之类，显派显派呢？光顾者玩呢

刚才给六六发了一个邮件。是因为我的女儿就叫“六六”（邮件内已述及），刚刚又注册到论坛中，快速看来这个帖子。文章中说的孩子就是我家六六，讲的家长就是我们夫妻，近日也经常做出反思——电子琴是要练的，从4岁练起，已经五年了，练到八级，不坚持白费了五年时间；英语是要学的，要不然怎么能出国呢（有六六阿姨先例）；书法是要学的，不然只会崇洋媚外，数典忘祖了；舞蹈也要练一练，就当锻炼身体了；围棋是孩子自己要学的，好在不费很大力气；回家妻子还要给她讲数学奥林匹克，省钱省事了；我要给她讲作文（自己就是个刀笔小吏）。
以上不算孩子念4年级的功课，她的目标是班级前十名，多能遂愿。
实在困惑，金钱上支出，精力上耗费，孩子也辛苦，似乎这样就是爱孩子的方式？自己也搞不明白。
或许是我们自己的美梦未真，希望在女儿身上延续，只不过她不愿作此梦吧，她或许梦见：
田间逐虫，林间戏鸟，小儿无赖，竹马青梅吧。
就如：过去要买肥膘肉，现在要吃瘦猪排，从前羡绿肥，现在逐红瘦。
我本将心向明月，奈何明月向沟渠。。。 。。。

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居然新兵还加个蛋，哭！为什么不来点新鲜的呢？比如说，刚入丐帮的弟子怎么称呼来着。
看坛子里谈大陆教育孩子这么热闹，却感觉大多在隔靴搔痒。我的体会是，父母固然需要出一把力（比如找学校，nnd，你不通个路子，就把你塞在民工孩子学校里，老师一个个不像老师，咳！！），但说到学这学那又补课，就是家长的不是了。你干嘛呀？把个孩子折腾的。没看见统计报告吗？该报告说，一般学校里成绩是排头兵的，成人了都不咋的。倒是中等左右的，将来会有大出息，估计六六就是鲜活的例子，不是吗？
所以说，这每月的花销，有一半白扔了——花钱买罪受。

引用

下面是引用六六于2004-06-07 23:07发表的:
孩子的父母往往受环境影响，把孩子的教育提高到一种攀比的高度，在意的不是孩子学到了什么，而是在意孩子学的这个是否是现在最朗朗上口的，是否是目前最流行的。孩子的教育，与其说是内在修养，不如说是外在展览。同学们一见面，就忙着叫小孩表演，这个来段芭蕾，那个弹个曲子，学体操的就满地翻跟头，家长还当着很多成人的面考五岁的孩子加减乘除，可能是自己倾注的心血太多，不显示一下成就不甘心。而孩子卓越的表演引来一阵阵赞叹的时候，家长的那种自豪，溢于言表。而作为幼儿教师，我更注重的是隐性教育，是基础教育，是人性化教育。比如，每家都知道教育孩子见人就叫，打招呼，说谢谢，这谁都会。但细节问题，家长注意到了吗？同桌吃饭，菜一上桌，小孩就站在板凳上拿勺子去够。家长生怕孩子够不着，招呼都不打，理所当然就把菜移到孩子面前。我善意提醒，宝宝要学会礼让，让大人先动筷子。大家吃饭要排队，菜转到你你才可以拿。孩子大约是从没听过类似的话，一气之下将汤匙摔在地下，粉碎，生气地说，我不吃了！还扭着要下板凳。妈妈一把抱住，哄着说，乖囡囡，我们小呀，我们饿了呀，阿姨比我们大那么多，让让我们呀！眼睛都不看我。我碰了个软钉子。什么样的母亲，带出什么样的孩子。现在的年轻母亲，很多已经是当年的独生子女成长了，或者是以前最后一代的老小，本来在家就受宠爱，不懂得谦让，更难教出礼让三先的孩子。素质教育素质教育，这是我到上海这几天听得最多的关于教育的方针，大家都在谈。这里的所谓素质，已经将最基本的尊老爱幼，文明礼貌，有涵养排除在外。依我看，在满世界各种少儿培训班满天飞的时代，孩子缺少的不是所谓的素质教育，而是点点滴滴的从我做起，从身边小事做起，想他人所想，分享和友爱。因此，比素质教育更重要的是，基础教育。在孩子学好跑以前，路要走得稳。在孩子神采飞扬舞台上表现以前，在台下要学会含蓄与收敛。人的憨厚与谦让，温柔与和谐，比所有的钢琴绘画体操算术都要强。很多素质，其实并不需要花大价钱培养，注意生活的每个细节，就可以塑造出一个彬彬有礼的孩子。

This is what I worry about what will happen to China in the future.