溜号

小ZIARD今天情绪低落。表现在上课不专心，以前每天特积极参与我的问题，今天却象个小熊猫一样在地毯上滚来滚去，还不时冒出一两句大失水准的话，诸如“我们马上就回家吗？”“LEIERN到哪里去了？”“SEIF到哪里去了？”LEIERN和SEIF是他的哥哥姐姐，都是我的学生，姐姐在NURSERY，哥哥在K2。

小家伙还捣乱，别的小朋友表演唱歌的时候他跟着后头大声和，声音盖过别人，叫他上来表演，他却扭扭捏捏，死不张口，等一坐回去，又跟出操一样地大声唱。几次叫他坐好，他冲我忽闪忽闪大眼睛，用小手捂住脸，跟犯多大错误似的将头埋在腿中间，我拍拍他头，示意他没关系，我知道孩子跟大人一样，每个月都有情绪的高潮与低潮，他今天就显得特别消沉。

讲故事正到精彩时分，突然ZIARD又大喊：“等一下你要去楼上对吗？你要看到LEIERN对吗？”我将食指压在嘴唇上，示意他不要打扰别的小朋友，冲他挤挤眼睛，轻轻跟他说：“LATER，LATER I WILL TALK TO YOU。”

故事会结束，安排小家伙们玩LEGO，然后把ZIARD抱在腿上，问他：“你想姐姐了吗？”他点点头。“那我抱抱你，再过两小时，放学的时候，你就可以看到姐姐了。”他低着头轻轻摇来摇去，小手再捂着自己的脸。内心恻隐，很喜欢这小东西，聪明得一塌糊涂，他这年纪原本应该在PLAYGROUP，因为刚两岁多点儿，但他母亲早在10个月前就把他送到学校，所以他校龄并不短。刚到学校的时候不肯吃午饭，只抱着奶瓶哭，那时候我就将他揽在怀里，象哄小BABY一样摇晃着他先灌他半瓶奶，再逗他：“SHOW ME THE LION MOUTH！”见他一张大嘴巴，赶紧塞一口蒸蛋。就这样一点点把他带大，看他长满一口牙，看他一会尿湿裤子一会栽个跟头，到升班的时候，原本他还该在PLAYGROUP，因为他那几天一开学就哭着找我，到中午又不吃不喝，我也不忍心，索性带他升级，跟我上了PRE-NURSERY，他还是这个班的小不点儿。虽然学习上不输人家，但偶尔失意的时候，小BABY的稚嫩与依赖就表现出来。

今天，他就因为情绪不好而有点寞落，想叫姐姐拉拉他手。

我灵机一动，跟他说，等下，我到楼上上LEIERN的课，带你上去看她一眼好不好？就一眼。他很激动，使劲冲我点头。

下课的时候，我跟接后面绘画课的MISS EMMA求情，说要带ZIARD到二楼去看姐姐，果然不出我所料，被EMMA拒绝了：“不行，不能由着他，他如果上去，其他孩子也吵着上去怎么办？你别惯他，你走了他就没事了。”

EMMA和我走截然不同两种教育路线，她属于铁娘子式的刚硬，她管理出来的孩子倒是很好带，不哭不闹守纪律，孩子们一看到她就ATTENTION，才两三岁的孩子就能做到鸦雀无声。有时候我们班的孩子太顽皮了，我不得以威胁他们“EMMA WANT TO TALK TO YOU“，孩子们立马很安静，还跟鼻涕虫似的一个劲往后缩说NO，NO，好象EMMA 这个名字在学校很有震慑力，我有时候也不得不佩服EMMA整天无表情的脸和一双沉着的眼睛，似乎从没见她笑过。而我可能太爱笑了，孩子根本不怵我，见了我想怎么闹怎么闹，每次一走进教室我就得准备好给这帮小土匪扑倒，我们班出去的孩子，的确有点跟我似的自由散漫，上课想发言了举举手就发表宏论，我很少打断。

我再把ZIARD抱在手上认真跟他商量：“亲爱的，我看今天可能不行。EMMA要上课了，要不，你再等等，很快就放学了。”ZIARD眼眶红了，还是那招可怜相骗我同情：“I WANT TO SEE LEIERN。。。。。。。。”我豁出去了，决定带他溜号。“嘘！嘘！我们轻轻跑到楼上，你要快快的，看一眼就下来，不让EMMA知道，好不好？”我握握他的小手，他一脸兴奋，除了可以见到姐姐的愿望就要实现，还有种偷偷摸摸干坏事的激动，小身子顺着我身体就滑下来，敏捷的很。

趁EMMA在布置小朋友收拾玩具，我拉着他的小手，蹑手蹑脚快步窜出教室，跑到走廊的最底部，边跑，我们俩边轻轻喊着口号：“QUICK，QUICK。。。。。”还相对着意味深长地偷笑。沿着楼梯往上跑，我嫌他慢，等下回去也许EMMA都开始上课了，就老催他，你快点啊你快点。他个子小，而台阶高，上楼的时候很费劲，前脚迈上，后脚跟进，而不是我那样前脚一个台阶后脚一个台阶，但他很努力，频率很高地迈动着小腿，一慌乱还差点绊倒，幸好我提溜着他胳膊，他就那样悬空被我拉起。有心想抱他奔上去算了，他还拗的很，非要自己走，很有毅力。

到了NURSERY的门前，我先悄悄开条缝，指给ZIARD看LEIERN在读书，看他扒着门框不舍得走的样子，干脆破例到底了，反正都来了，索性开了门把他带进去，把他藏在身后，跟LEIERN说，“YOU HAVE A VISITOR TODAY。”

LEIERN很诧异，就那么呆在那里看着ZIARD，竟然不去抱他也不喊他的名字。而那个对姐姐想念得不行的ZIARD更是可笑，怯生生站在一群大孩子眼皮底下，两只手紧紧抱住我的腿，也一句话不说。

没时间了，我催LEIERN，“QUICK，GIVE YOUR BROTHER A HUG，HE MISS YOU SO MUCH。”LEIERN轻轻拉了拉ZIARD的手，我已经看见ZIARD一脸的满足，赶紧抱了他奔下楼去。

我将他送到教室门口，EMMA正背着身跟一个孩子说话，我冲ZIARD笑了笑，跟他说，安全回来，进去吧。小家伙并不进去，却冲我招招手，意思是要我蹲下。我蹲下，他跳上我的膝盖，小手搂着我的脖子在我脸蛋上使劲吧嗒一下，口水呀。。。。。。。。

带着一脸口水，我再冲回二楼LEIERN教室开始上课。

今天，老师带着学生，溜号4分钟。

QUOTE

我蹲下，他跳上我的膝盖，小手搂着我的脖子在我脸蛋上使劲吧嗒一下，口水呀。。。。。。。。

你们两个耐死人儿。

我是喜欢死他了。

对那些柔软的小不点儿，怎么都硬不下心来说“不”。

这是我的命门，给小滑头们都抓住了。

小家伙们最猴贼了，　别看他们才一丁点儿。　 对了，　你不是那个什么精吗，　难怪被这些小猴子降住了

66 ，　最耐你的小儿系列了，　童趣昂然　鲜活生动，　好看得紧。
没事儿的时候多写两篇吧。

“我知道孩子跟大人一样，每个月都有情绪的高潮与低潮，他今天就显得特别消沉。”有几多成年人会这样顾及儿童的感受？小ZIARD们有你，好幸运！连我都想亲你一脸口水了……

六六, 写的好. 老是厨房卧室的, 来点儿孩子, 真新鲜. 好.

六六内心最柔软的部分,总是被不经意地打动,很动情,很感人

这么好的老师，为啥就恁少呢？！