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主题 : 有关smiling的问题, 六六和茶包共同来说教一下
Troublemaker 离线
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楼主  发表于: 2007-04-09   

有关smiling的问题, 六六和茶包共同来说教一下

管理提醒: 本帖被 Troublemaker 从 教子有方 移动到本区(2016-01-17)
smiling 的问题如下:

"接着请教一下66,有关幼儿教育的。我小侄子快两岁了,还不会说完整的句子,最多就是说两个字的词语。他是不是缺乏什么教育呢?而且,他脾气很大。我不在国内,一直也没见过他。不过听我父母说,他稍有不顺心,就摔打东西,或者撕心裂肺地尖叫。除了脾气大,他是个很可爱的小人儿。我希望他能有个健全的人格。

通过你的文章,可以看得出你对幼儿教育很有一套。而且,我们的很多观点也一致。所以,想听听你的高见。先谢谢了。"

这是六六的部分:

"孩子的性格脾气,一部分是天生的,一部分靠后天培养.

我觉得关键的一点是大人.大人不能爱的时候朝死里爱,要啥给啥,生气的时候就训,对孩子声色具厉.

家长首先要保持平和的心态,设立标准.不通融的事情,无论他怎么闹都不通融.孩子急噪的时候,大人不能急,要依旧保持和颜悦色但还是不允许.

时间久了,他就知道什么事情他能做,什么事情他不能做了.

我家偶得这方面被训练得已经很好了,不胡闹.偶尔要求得不到满足的时候发火,发现没用,就想不再要了.或者他换种方式正当要求,家长也就同意了.

奶奶爷爷也配合.到底是搞教育的,一说就通,爱,但不溺爱.妈妈说不许的事情,爷爷奶奶也不会背地里通融."

下面是茶包不请自来好为人师的说教: ^_^

"六六说的很对,教育的理念和原则是要贯穿的,另外,

关于你说的你侄子快两岁只会说两个字的词汇,而不能表达很长的,完整地句子,这也可能就是他一不如意就摔摔打打,或者大发脾气的主要原因。

有的小孩子因为从小被过度呵护,所有的愿望和情绪都靠周围的人去猜去防患于未然地满足了,所以孩子自己就无需主动地,准确地表达自己的情感,这样一来,孩子没有锻炼用语言表达自己的能力和习惯,也错失了练习说话,准确释放自己的STAGE,这就导致了孩子在后面性格上的一些缺失或是这样那样的不那么完善。

现在美国有很多语言障碍或是表达障碍的孩子,这些孩子的个性或者说脾气因为语言的关系都多少受到了影响。我所在的地区有一个专门的学校来负责测试孩子的语言功能水平,并且进行相应的后期训练与矫正。据说每天的预约不断,有这方面咨询需求的人特别多。这其实并不代表孩子有问题,只是在哪个STAGE上落后了或是有所遗漏,所以孩子的某个方面的发展有所滞后或是埋下了潜在问题的根源,所以,如果有类似的担心,咨询一下专业人员是一个明智的选择。

孩子因为语言表达不善,所以很多时候没办法让别人理解或是了解他的需求,所以他会越来越感到FRUSTRATE,再加上越大,需求越多,别人又不能总满足他的“无声的”需求,他就开始用行动来表达他自己,如果初始的时候这种行为奏效了,后面就会一发而不可收。

我现在也有一些学生是行动代替语言的,从我接触他们开始,就鼓励他们用语言表达自己,还要多用语言去和别的人沟通,这样,一来可以让别人了解你,二来也可以锻炼自己的表达能力,同时也避免了无论什么都用抢,夺,打人,或是哭来解决问题的局面。

因为看到这里,有点关心,也有感受,所以多啰嗦一下,供家长们参考。"
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沙发  发表于: 2007-04-09   
俺的沙发
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板凳  发表于: 2007-04-09   
铭记在心呀
valley_hu 离线
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地板  发表于: 2007-04-10   
我女儿也是这样的毛病,脾气很大.看来不能太迁就她.
谢谢指点
懒宝 离线
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地下室  发表于: 2007-04-10   
谢谢!

我儿子最近脾气开始大了,正训练他呢
芸芸 离线
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5楼  发表于: 2007-04-11   
哎,羡慕六六的公婆能那么配合,我家女儿脾气就特别大,说到底就是特倔,她要干的事就得做到,要不就哭,尖叫,她的要求还特怪异,譬如说睡觉不让脱衣服,我总说是惯的,从来她提的要求,只要能做到就会去满足,我们家老人什么都好,就是听不得孩子哭,我要教育孩子,他们就会觉得那有这样的妈,有时真的挺郁闷,好在他们现在也发现有些严重,基本认同我的观点,我家宝贝也变的乖多了
smiling 离线
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6楼  发表于: 2007-06-13   
刚刚看到这个。竟然加精了,呵呵。
谢谢茶包。这样也方便我以后查询。
你是从事幼教的么?
Troublemaker 离线
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7楼  发表于: 2007-06-13   
引用
引用第6楼smiling于06-13-2007 05:23发表的  :
刚刚看到这个。竟然加精了,呵呵。
谢谢茶包。这样也方便我以后查询。
你是从事幼教的么?


是,我在美国读了一个早期儿童教育的学位, 现在在湾区的一家幼儿园当老师。同时我自己有三个孩子,一个生在中国,长到五岁来美国, 另外两个是双胞胎, 在美国出生。

很高兴自己的发言对你能有所帮助。
smiling 离线
级别: 班长
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8楼  发表于: 2007-06-16   
太好了,和66一样,也是幼教专家。湾区?是sf么?我在东岸:) 很高兴跨越大洋,在这里认识你,呵呵。

那就再问问。小侄子两岁近两个月了,还不能说完整的句子。而且有些字词也从来不说,比如3, 4。每每说到1,2,然后就是5,6.。。。不知道是为啥。国内好像也没有可以给小孩子测试语言发展能力的机构。茶包姐,你看这事儿严重么?

引用
引用第7楼Troublemaker于06-13-2007 13:16发表的  :


是,我在美国读了一个早期儿童教育的学位, 现在在湾区的一家幼儿园当老师。同时我自己有三个孩子,一个生在中国,长到五岁来美国, 另外两个是双胞胎, 在美国出生。

很高兴自己的发言对你能有所帮助。
枷加 离线
级别: 师长
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9楼  发表于: 2008-11-20   
教育的理念和原则是要贯穿的。记下了!
想问下多大的小朋友能够独自睡觉。我家现在三周三了,这几天才开始想让她独自睡个小床。
两个晚上都失败了。要怎么样作呢?
人的上半生要不犹豫;人的下半生要不后悔。活在当下,把握每次机会,因为机会稍纵即逝,为自己的生命找到出路!
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windy 离线
级别: 军长
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10楼  发表于: 2009-04-02   
我女儿也是,天天脾气大的很, 以前我妈在家帮我带,什么都顺着她,自从我妈回家后,我女儿也还天天哭闹我就没理她,等她哭累了再来安抚她,现在开始好多了。
过好每一天、、、、、
lazycat 离线
级别: 营长
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11楼  发表于: 2009-04-02   
教育孩子真是难题。如果是我,我不会溺爱他。但我爸和儿子的爸却不成,一听他哭,就全由着他,多次交流也无果。
希望每个周末都是好天气,可以带着儿子在太阳下嘻笑跑闹
农场主 离线
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12楼  发表于: 2009-04-03   
没有宝宝就没有发言权了,倾听
lisa 离线
级别: 团长
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13楼  发表于: 2009-04-07   
我有发言权,但是只有问题请教,儿子也是,婆婆超疼啊,溺爱,天啊,我想到就头疼。。和婆婆沟通不了
妞妞妈妈 离线
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14楼  发表于: 2009-04-13   
茶包姐姐,可不可以请教关于双胞胎教育的问题,国内这方面的文章非常少,俺家宝宝每天为一点小事,就互不相让,比如抢玩具,抢食物,虽然每样玩具都准备了双份,也不行,虽然是一个男孩子,一个女孩子,只要我说其中一个不对,另一个立刻以妈妈偏向为反激, TWINS是不是都有这种情况呢?LG听不得孩子争抢打闹,我倒不以为然.
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Troublemaker 离线
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15楼  发表于: 2009-04-13   
回答问题
1.小侄子两岁近两个月了,还不能说完整的句子。而且有些字词也从来不说,比如3, 4。每每说到1,2,然后就是5,6.。。。不知道是为啥。
2.想问下多大的小朋友能够独自睡觉。
3.俺家宝宝每天为一点小事,就互不相让,比如抢玩具,抢食物,虽然每样玩具都准备了双份,也不行,虽然是一个男孩子,一个女孩子,只要我说其中一个不对,另一个立刻以妈妈偏向为反激,

对不起,刚注意到这个帖子里的问题,一并试着解答一下,尽管Smiling的帖子已经过了很久了,我估计小侄子的问题都已经解决了,很抱歉这么晚才回复。

1,两岁的孩子还不能说完整的句子的现象应该说比较通常,先不要着急。这个有没有问题的评估一来要看孩子本身的综合条件,比如性别,比如个性,男孩总体比女孩晚一点,内向一点的可能说得晚一点,少一点,同时还要看孩子生长环境的影响, 比如是不是多语言环境,是不是家里没有同龄的玩伴,周围的人是不是注意用语言启发,与之进行对话等。
我现在教的班就是两岁班,有大概三分之一的孩子刚进来的时候没有办法完整清楚地表达自己,有的还严重到被我建议去做语言评估。但是两岁本身也是一个语言发展的关键时期,如果不是先天疾病,诱导得好,几个月之内孩子的语言水平会有令人惊异的变化,而且可以预防很多后续的语言甚至交流的障碍。
这些诱导包括:所有的交流都要先借助语言,再辅助于身体语言帮助孩子了解语言的意义,鼓励孩子开口,模仿,重复对方讲过的话,鼓励孩子用语言传达信息,表达情感等等。

2,多大的小朋友可以独自睡觉,没有一定之规。
美国很多家庭的小孩子从出生就是独立睡觉的,有的甚至一个人在他们自己的小屋里。一般亚裔大多会让孩子跟妈妈一起睡到一定的时候再来分离,现在这边的华裔大多不会跟孩子同床,但还是会把孩子放在小CRIB里,贴在妈妈的床边。这个有文化的因素,代代相传的习惯等。
我个人以为睡觉的时候近距离可以照顾到孩子,但又不要太贴近是比较好的选择。
越来越多的研究表明父母跟孩子亲密的贴身互动会影响孩子的心智情绪,比如早期的对视,妈妈抱在怀里喂奶,父母对孩子娓娓的讲话等等。但睡觉的时候让孩子自己独立睡眠应该没有什么负面影响,倒是曾经有困极的父母翻身压到孩子导致孩子窒息的案例,还有同父母同床的小孩子可能依赖性也比较大,还要忍受两个大人的呼吸及体味哈。
但是孩子自出生已经一直在跟妈妈睡在一起的,分离的时候要特别注意循序渐进,做好预防和心理建设,不能一下子生生扯开。

3,双胞胎互动是非常有意思的一个现象。
首先每天互争互抢的戏码一定是要有的,这是人家小人交流感情的一个方式,只要不上演全武行,你尽管由了他们去。你的任务就是置身事外,密切观察,有条件的话记录一下他们的言语和动作,找出一些规律性的东西,然后你再对症下药,我们管这个叫ROUTINE。一般你不要参与到他们的征战中,更不要在他们面前表扬一个,批评一个。一旦你要说,尽量做到抓住重点,不谈人,只谈事。我的口头语是:妈妈很爱你们,但是我不喜欢这件事。即便是你要表扬或是批评,也要找准时机,单独私下里进行,让被表扬的人觉得妈妈爱TA多一点,让被批评的人觉得妈妈很顾及TA的面子,同时还达到了分化瓦解他们同盟的目的。
在我们家最大的问题是一旦我说哪一个做错了什么事,另一个一定非常勇敢地来指责我,反击我,顷刻之间攻守同盟就会形成,我马上变成劣势。
因为你是一男一女,我猜每次买玩具分别颜色或是性别。我建议你下一次给他们买完全一模一样的,回家后就用那种永久性的笔写上名字,让他们自己管好自己的东西,学会对自己的东西负责。告诉他们因为老是争抢,所以以后都是完全一样的。我家的女儿最早都是这样的,所有的东西完全一样,后来是她们自己受不了了,才要求以后各自选择不一样的玩具或是衣服,但我从来没有为她们抢东西费过心。
[ 此贴被Troublemaker在04-13-2009 10:00重新编辑 ]
妞妞妈妈 离线
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16楼  发表于: 2009-04-13   
多谢茶包JJ,买玩具时两人要求不同的玩具,自己有想法,结果买回来,又觉得别人的也不错,又抢,一个不玩儿,另一个也不抢, ,看来以后,真是要买一样的啦
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妞妞妈妈 离线
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17楼  发表于: 2009-04-13   
首先每天互争互抢的戏码一定是要有的,这是人家小人交流感情的一个方式,只要不上演全武行,你尽管由了他们去。你的任务就是置身事外,密切观察,有条件的话记录一下他们的言语和动作,找出一些规律性的东西,然后你再对症下药,我们管这个叫ROUTINE。一般你不要参与到他们的征战中,更不要在他们面前表扬一个,批评一个。一旦你要说,尽量做到抓住重点,不谈人,只谈事。

这些话要好好体会
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秋叶 离线
级别: 新兵蛋子
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18楼  发表于: 2009-07-02   
看了这个置顶的帖子,真的很有启发。刚巧我儿子也是2岁,也有上面所提到的乱发脾气的问题,不过不是太严重。想问一下,2岁可不以送去幼儿园小小班,来帮助他建立一种有秩序、有规律的生活?(因为是姥姥和姥爷带,我要上班,所以会有溺爱和生活不规律的现象。)
Troublemaker 离线
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19楼  发表于: 2009-08-07   
当然可以。

经过三年带两岁班的经验教训总结,我觉得2岁开始有规律,有秩序,有专业指导的集体生活是最好的阶段。

美国这边有TERRIBLE 2 的说法,这也从另一方面说明了2岁时是开始正规训练,开始教化的最佳时机。
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