我很认同六六的教育方式
可是同时又觉得这不适合国内的社会
国外很多国家，包括六六现在生活的新加坡
因为社会福利充实，即使读书不好，哪怕没有正式工作，打打小时工，都能够活得很精彩很快乐
可是国内却不行
现在哪怕是名牌大学毕业的都未必能找到足够养家活口的好工作
是这个社会造就了现在的教育局面，不然，我想没有哪个当父母的不希望自己的孩子过得开开心心有个快乐美好的童年

其实你们说了那么多国内的教育现状，无非还是关注的是自己的心，你们怕自己的小孩子学习不好、老师不喜欢、担心这个担心那个。
我觉得关键是作为家长自己要有一颗强大的心，为自己的孩子挡风遮雨，给他快乐的童年，引导他自己寻找幸福。

每个父母都希望孩子有良好的性格，有快乐的人生。谭校长早就唱过了：人生最紧要好玩。快乐是每一个人都想追求的，只是快乐的标准就各有不同，那就各追求各的罗。

我小区的这两个朋友，她们报各种各样的班，有一个孩子六七岁的时侯报了十个班。可结果是学啥都没学成。现在已经减少了好几个了。我看见这个孩子就心疼。这两个孩子的妈妈有一阵子钻在一起讨论的就是奥数，孩子在学习的时侯，任何人不得打扰，而且声色俱厉，问题是两个女孩子都才上二年级。
我家孩儿在青少年宫报了两个班，周六上午一个声乐（其实就是唱歌），下午一个画画。外教和跳舞幼儿园报了，钢琴嘛，本身就是钢琴幼儿园，目前刚考过一级，孩子还算喜欢，我也没逼着每天一定要弹够多长时间，每天摸摸琴就可以，作为妈妈，我当然希望她会一种乐器，这样在她以后不快乐的时侯也会有一种排遣。
周日我们是什么都不学了，伙同小区里的大小伙伴去效外玩玩，去各类博物馆转转。

当然，我这两个朋友在我的说服下，已经好多了。最近我就引用六六的观点讲给他们听呵。这两个朋友都是不欢迎孩子去他们家玩，怕把墙摸脏了，怕把地弄花了。我告诉他们随时欢迎孩子们来我家玩。快乐很重要，何必把孩子弄得那么束缚。所以我们家也是孩子们的乐园呵。

检讨！

我现在还处在时时纠正儿子言行的阶段，并且时常用粗鲁滴方式  虽然儿子还不满两周岁

原来，在他这么大，打翻水是常态，不打翻才是不正常的

不知道我这样的父母是不是也是常态，反正我知道六六、韩寒他爹都是与众不同的

有时候，懂得道理学会接受远比急功近利、贸然行动重要的多的多

向儿子检讨，向六六学习！~

虽然自己在读书时亲身经历过自己不喜欢的老师对我一辈子的影响，可俺实在不是主意鲜明，不容易受到他人影响滴人

    我的第一位外语老师第一堂课就刁难我，使我难堪（起码在我的一生当中，我认为她那是刁难我 要我难堪，甚至公报私仇）。后来，成人自考遇到的外语老师却算得上我遇到的最好的老师。唉！同样是老师，做老师滴差距咋就那么大呐！

强烈渴望看到六六将两位恩师写下来

"打翻水是常态，不打翻才是不正常的"  说得多好，要不俺们粉六六呢！孩子就是孩子，真的不能要求太高。

我和你有同感。我儿子成绩一般。儿子在上初中的时候不愿意离家去市里的寄宿学校，在我家附近的一所普通中学就读；分班时没考上重点班，很多朋友都劝我托托关系把孩子弄到重点班，我抱着宁当鸡头不做凤尾的原则让孩子在普通班就读，我认为成绩不是最重要的，在重点班呆着会把孩子的自信心打掉，一个没有自信心的孩子是没有将来的。我对孩子学习上的要求是尽力，只要孩子尽力就行了。平时注意发现和培养孩子的兴趣，他喜欢打篮球，看NBA；喜欢历史，爱看历史书，听名家讲历史；喜欢音乐、听歌；喜欢帮助同学，在家会帮我做些家务，我尽我所能让孩子快乐和自信！

我怎么觉得好多人都把六六当成观音了啊，哈哈

很想向你学习,可是在大陆不知能不能行的通呢!

我女儿05年底出生的，今天刚刚收到某名校（大巴窑附近）的拒绝信，就是做家长义工，咱都不够格！因为我是全职工作的妈妈。哪怕是我愿意牺牲早上睡觉的时间去帮助小孩过马路。人家手上撰着大把的全天候随叫随到的义工群，看来僧多粥少的情况相当严重。其实呢，我也不是非得把孩子塞进所谓的名校，不过孩子奶奶从其他奶奶那里打听到的消息，逼着我也去申请，好了现在被拒，天下太平了！据说，另外那户人家夫妻俩也是接到被拒信件，今天可就浩浩荡荡‘杀去’学校了，appeal 去了，祝福他们好运了！

引用

引用第36楼windy于12-29-2009 22:20发表的  :
女儿三岁了，我最大的愿望也是想我的女儿开心，只是最近她不想刷牙，我也没强迫，我说你想刷就刷吧，可又担心她长大了也这样养成坏习惯，六六，这样的小问题也随她吗？

刷牙对身体健康有好处。良好的生活习惯是身心健康的保证，这个要督促的，反复督促，好好讲，与她一起刷。

我们家偶得爹是反面教材，他只要不想刷，我就让他看看偶得爹犬牙交错，然后我做正面教材，让他看什么是洁白整齐。

引用

引用第60楼fredafei于12-30-2009 00:15发表的  :
我很认同六六的教育方式
可是同时又觉得这不适合国内的社会
国外很多国家，包括六六现在生活的新加坡
因为社会福利充实，即使读书不好，哪怕没有正式工作，打打小时工，都能够活得很精彩很快乐
可是国内却不行
.......

我怎么觉得我儿子长大肯定不会打小时功呢？

你什么都没试，就说不行。

试了以后再说。

引用

引用第49楼素面朝天于12-29-2009 22:45发表的  :
请教六六，如果孩子自己天生就是好胜的性格，过分追求世俗意义上的优秀，把自己搞得很累的话，作为家长如何正确的引导，请回复我的问题，为盼！

我实话实说，我不知。

我如果是教师，我很会平衡，因为我有一堆孩子，我的任务就是让他们每个人既个性化又懂得妥协。

如果我自己的孩子争强好胜，可能我面对的时候才会有解答。

我一般不乱给处方。

唉,我一方面想让孩子快乐,但另一方面,又怕孩子没有光明的将来,所以到现在还没有定论,总是犹豫中.

虽然有韩寒等个例,但不知我家儿子能否有那个天才成为个例呀

我是这么理解的：不要在单纯的学业上对孩子施压过多，而是要尽量注重品德、性格、好习惯的培

养。如果具备了这三者，那么实际上你的小孩想不优秀都难。即使他有可能在学校里考试分数不是最

好，不是最讨老师喜欢的那一个，但是这将完全不会影响他将来的成功。不是有研究表明，成年后的

成功人士中，多数并非读书年代学校的第一名或所谓的“好学生”。即使长大后未必能成为世俗意义

上的成功者，这样的小孩也必定能生活的开心乐观，不会心理压抑－－这对于大千世界中平凡人来

说，就是他这辈子的财富了，这就够了。

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我女儿六岁半上小学一年级，原来抱着和你一样的想法，对她没有任何要求，只希望她有个快乐的童年，我们没有给她报任何课外特长培训。可是才上了一学期不到，问题就显现出来了，她考试只考80来分，排名倒数三位，我们做家长的倒是没觉得什么大不了，老师在我老公接孩子的时候对他训了半天，意思就是我们家长没有辅助好孩子的学习，我女儿的烂成绩影响了班级的总成绩。因为成绩不好，平常跟班里的孩子有了小摩擦，老师明显偏袒成绩好的孩子，明明我女儿没错，老师确不分是非。我有时想想她蛮可怜，想在下学期转她去普通班，不要呆在快班了，可是老公说人家老师也是对咱孩子负责，要是去了慢班没人管束，孩子的情况会更糟。

现在按照老师的要求每天在家都会给她额外的做些习题，虽然考试成绩上去了，可是明显她并不情愿牺牲晚上散步的时间做这些劳什子题目。唉，面对中国的应试教育实在是无奈的很啊！

嗯，看了你的文章更让我打算让孩子们进一般的邻里学校了。。。是金子哪里都会发光~