跟2号的小山握一下手，顺便揭露一下玲玲的5号，还真是挺准,
z_A%>E4 n$#^gzU4 第五型理智型
=k3Qy mA <XCH {Te1 五号特性：思想家
Vk0O^o Y <a/(` 基本恐惧：无助，无能，无知
>s[}f6 *2@ oDKgW?x 基本欲望：能干，知识丰富
=jg!@H=_i .u
W_(Rqg 对自己要求：当我成为某一方面的专家时，我就 okay 了。
.(1=iL_3e )TRDM[u 特质：热忠于寻求知识，喜欢分析事物及探讨抽象的观念，从而建立理论架构。
` Bkba: ?em )om 顺境〔能干时〕：理想主义者，对这世界深刻的见解，专注于工作，敢于革新，及产生有价值的新观念。
g6
7* Bs m z9Kwxe 逆境〔无能时〕愤世嫉俗，对人采取敌对及排斥的态度，自我孤立，夸大妄想，只想不做。
O }IS{/^7 }@ 1LFZx 处理感情的方法：用抽离方式处理，仿佛是旁观者， 100 ％用脑做人，不喜欢群体动作，对规则不耐烦
'DntZK Y$oBsg\v 身体语言：双手交叉胸前，上身后倾，翘腿；面部表情；冷漠，皱起眉头；讲话方式 / 语调：平板，刻意表现深度，兜转，没有感情。
; h/Y9uYn zx=A3I%7 A 常用词汇：我想；我认为；我的分析是……；我的意见是……；我的立场是……
6\~m {@ 8b6:n1<fn 工作环境：理论，逻辑；单独工作，无时间限制；不必管理别人。
Gp32\^H|< ]r|.\}2Y7 不能处理逆境时出现的特征：与现实脱节型：
P5] cEZ n RR`?o\ 吝啬：有被吞噬的恐惧；抗拒感情牵绑；病态式的自我孤立；冷血、无感觉；延迟采取行为；认知导向；空虚感；内疚；自卑；负面；过敏；长时间独处， 希望不被骚扰；有特殊专长，基本技能劣拙；想象能力极高，特别多恐惧；不祈望被爱＝防止伤害
ag|d_; `z+:Z>> 五号警钟：感觉被人或事掩盖时，实时退避入思维世界；从客观与安全的立场评估环境；与实际情况脱节；集中思维上的评论＝抽离；累积的评论成为五号的现实。
~5p
`Kg* -J? d f 座右铭：知识就是力量
->8n.!F} EMs $~CL4 典型冲突：难以接近，令人 ( 尤其二号及四号 ) 有挫败感
{a% T <WW Y*w< ~ m 优点：学者风范，有深度，处变不惊
A4( ^I
u 6JK;]Ah 缺点：自觉高人一等，与人保持距离
P 3lN ns3 = 2My-%i 最适宜工作环境：有足够的时间去思考及分析，不必做出实时响应
4~Lw:o1a r10)1`[ 不适宜工作环境：公开竞争及对抗
v oC<
/}E Z!LzyCVl 令人舒服地方：不感情用事，样样有数据支持
!ZSC" t kNuM0 令人不满地方：太过冷冰冰，城府深，高深莫测
e5veq!*C? >A2&
Mjo 沟通要点：不要侵犯五号的空间及时间；避免一切身体接触；不要求五号给予实时的反应，容许他们有时间思索； 采取主动；不要对五号的思想或感受做出假设；五号不能处理人际冲突，帮助他们缓和此类情况。
&,N Hk9.aq / 91H! s 激发要点：赞赏五号的学识及分析能力，容许五号在采取行动前做出说尽观察；协助五号成为业内的专家；邀请五号评论其它同事的表现；让五号有足够的空间及时间去自我伸展；协助五号明暸他们冷冰冰的态度对人的影响。
pC#Z]_k bs_I{bCu? 号的时间管理：私人时间；解救方案；容许五号有私人时间；五号擅于做事后分析，不要催促他们做出决定；五号容易将思考与行动混淆，以为思考过等于做了，帮助他们集中结果，及做定时检讨；一定要给予五号清楚的限期成事。
MzJ5_} VMHiuBz: 5 号达成协议：准备充份的数据；做出全理性的讨论；让五号有足够时间思考。
2uii Tg> 8&dmH& 常见问题：独家村，神秘人
%,6@Uu#%6 H~x0-q<8 解救方案：基本上容许他做独行侠，同时帮他看到他对小组的独特贡献，及小组对他的支持．
