无意中翻出这个很久以前的贴子,看到六六写的这种情况和我的生活特贴近。我们学校刚刚讲完了一轮的教师公开课,老师们都是你方讲罢我登场,教具教案也都是绞尽脑汁,没有最好只有更好。不过,很多课一看就知道是精心排练了很多次了,学生的回答,练习都是很标准的答案,简直是各个出口成章,如果是真实的课堂,孩子们都这样,还用老师煞费苦心的教吗?
不过,学校和教育部门的领导明知道这样的课绝对不是孩子们的真实表现,却一样赞扬这样的课,评优质课,这样的课比那种真实的课堂呈现分数要高好多!!
如果你不屑于这样的作秀,那你就眼睁睁的看着自己当陪练,一个优质课证也拿不下吧!
说真的,心里也真是迷茫,组织这样的听课活动难道就是为了让老师们都去学习怎么造假?真不明白在这样假大空的课堂教育下,能培养出什么好学生!
我愿意当一个有努力上进的好老师,但是在这样的大气候下工作的确是痛苦不堪呀!