超级热闹哈~
期待六六关于教育的新作！！！

支持六六的观点

        我同意因材施教！家长不一样，孩子也不一样，周边的社会环境更是不一样。快乐很重要，学习也同样重要。要让孩子在快乐中、在希望中学习，这需要家长的不断努力！
    我管孩子挺严的，老公总是说我，总是拿一些小时候成绩不好，长大了多有钱的，发大财的例子来赌我。我承认这样的例子不少，但那不是规律，不是必然，至少几率很低。虽然学习成绩优秀并不能代表将来会多么成功，但就像有的人说的，普通老百姓家的孩子，学习不好，将来能有什么出路呢？即便不能有多大的事业，一份稳定的工作也是很不错的。更何况多学点知识不好吗？当然教育是全方面的，学习只是其一。
    小时候吃点苦不叫苦！我们小时候没有学习压力，那是因为大环境就那样，按说我们小时候应该非常快乐吧，可现在回想起来，那份快乐除了一点模糊的影子还能有什么呢？我相信那句话，有付出就会有回报！
    “散养”孩子的家长一定是本身素质很强的人，还要加上一些实力和运气。不然，孩子很可能被养坏了的。

引用

引用第33楼六六于12-29-2009 22:13发表的  :
我对儿童教育的观点就是，不要急功近利，不要拔苗助长。

你现在以为替他少走了弯路，等他长大以后依旧会倒走补上。所以最好的方法是调试自己的心态，耐心等他长大。他所有经历的挫折与迷惘，你只要在他身边，遇到的时候支持他，点拨他一下就可以了。而不是期待他跳过这个坑，一马平川。

错误小时候犯，比长大犯成本要低得多。

严重同意六六的这段话！！！！
我就是一个中国教育的牺牲品，年纪轻轻考上了名牌大学的硕士，结果又怎样？该补的课一点儿也不能少。以前只是狂学习了，什么人际关系呀，情商呀，体谅别人呀，统统拿不出手，结果到社会上跌跌撞撞，碰得灰头土脸鼻青脸肿的，还处处遭人陷害打压，没办法，情商不够，我太张狂了呀！
害得我现在狂补社会这门课，狂看六六的处事哲学，狂学如何与人交往，如何善解人意。

真的不要拔苗助长。

我17岁上大学，21岁大学毕业，23岁硕士毕业。看着跑得挺快的，结果呢？？？一点儿后劲儿也没有，身体也搞得脆弱得要命，心态也脆弱，因为一直是优等生么，到社会上禁不起打压打击。

人生是马拉松，前面省省劲儿，后面才有冲劲儿呀！！！

狂赞成六六的教育观点。

看了六六的教育心得，很有启发。我的本心是想孩子过的永远快乐，不要被成绩等等羁绊，可是有时又架不住周围环境的影响，老师、同事们、家里亲戚、朋友时常要谈论孩子的学习啊、成绩啊，有时真无法超脱出来，难免时常的要关注孩子的学习成绩以及排名，从而把这种不良的情绪也好、压力也好，带给儿子，真的挺内疚。希望自己以后能尽量能改变自己的态度吧。像六六学习！   ]

同意六六姐的教育观点。我一直对女儿说，我不希望她以后成名成家，只希望她每天快乐。

我姐姐的孩子为了上重点初中费了很大劲，好不容易上成了，孩子每天的作业很多很多，上学期间不敢喝水，因为课间上厕所实在太难，时间短，人又多，真让人觉得可怜，我家孩子也是，在公立小学，她的班级在三楼，也不算太高，但他们下课也很少出来活动因为下课时间短，老师还爱拖堂，孩子们的体育课一周只有三节，还经常被其他课换掉，真的很担忧，现在的教育，确实是该引起教育工作者的重视了

我欣赏六六的教育，我也认为，一个人只有在自由宽松的情况下才学的好，哎~~很弱弱的说一下，我自己，我就有切实体会，我高考第一次失败了，我选择了，我的第一个高复班，高复的那个强度大呀，本以为在那个高强度下，我自身也非常的人生，一定会成功的（因为第一次的失败，是运气差，加上我的不用功），但后来春考考的奇差，人也像中了魔，怎么考也考不好了，后来，选择了另一个高复班，很松，想来就来，想不去就不去，自主学习，成绩反而有所反弹了，我后来统计过，第二个高复班后来高考成功的人还比第一个多了，很神奇的现象

孩子是上天赐予的天使，我们做父母的就是好好爱他们，给他们自由的天空，让他们学会爱，每个人的路必须要自己走，没有谁能替代，孩子都有自己的人生去面对，做父母的只是爱的守护者，天使的陪伴着。

我的孩子才11个月，我每天在家带孩子感觉挺开心的。
看到这样的话题，看看我的孩子，就觉得累啊。
我要对他的教育负责啊，而中国的大环境实在是很悲哀啊，也不知道我以后会如何选择！

这个教育理念我很赞同，不过很多中国的家长还是摆脱不了传统的教育观念及整个大环境对于“成才”的认知。

期待六六能够出一部关于教育方面的佳作，最好还能拍成电视剧，引起有关方面的重视，现在的孩子太可怜了。

看来中国的教育问题是太严重了，每次一遇到此类话题大家都有说不完的话。既想让孩子快乐生活，可又敌不过当前的大环境。都在矛盾中。尽力保持自己对孩子有一颗平和的心，可是能坚持多久就不知了

我也想让孩子快乐的成长，可现在的教育体制。。。。没办法，只好让孩子适应这个社会啦。

完全赞同六六的育儿态度，我也正在这样做。

现在越发觉得，要让孩子正常地成长，当母亲的还真要足够强大地挡住障碍，太多有问题家长和大人了。

绝对赞成六六的育子方法，我的女儿已经17岁了，就是这样教的，虽不曾得第一名，但很快乐！心理和身体都很健康！

我们是俗父母啊，一早就买房搬家给女儿报了“名校”，我倒是听说这个基督教源流的老牌名校是比较尊重学生的，比起拼高分的华校源流学校，孩子们倒快乐些，希望是这样吧。
开学几天了，女儿很喜欢，当然也还不到有压力的时候那。

唯一觉得这是个全女校，不知道有什么不好的影响，比如不了解男生，思维单一啥的，六六有何见解和经验？

引用

引用第123楼快乐妈妈于12-31-2009 03:31发表的  :



严重同意六六的这段话！！！！
我就是一个中国教育的牺牲品，年纪轻轻考上了名牌大学的硕士，结果又怎样？该补的课一点儿也不能少。以前只是狂学习了，什么人际关系呀，情商呀，体谅别人呀，统统拿不出手，结果到社会上跌跌撞撞，碰得灰头土脸鼻青脸肿的，还处处遭人陷害打压，没办法，情商不够，我太张狂了呀！
.......

我不太同意六六的看法。韩寒这样的人是很特别的人。不要把特例当作自己家小孩的教育手段。不相信，让孩子高中退学，看看他会成为什么样子？考虑问题首先要以孩子最大可能会成为什么样子来考虑。不要以为自己的孩子会成龙成凤。这种龙凤是性格习惯所致，和教育关系不是很大。不要为了照顾孩子幼年的幸福贻误了他一生的幸福。

韩寒的性格我看就是叛逆性格。而所谓的精英之说不过是他喜欢揭露社会，招摇过市。其实我认为揭露社会比建设社会要容易的多。嘴巴一张谁不会说？只是很多人没这个兴趣和胆量。

所以，我认为做鲁迅容易，做钱学森，袁隆平难。钱学森，袁隆平才是我心中的精英。如果没有钱学森，天天还要担心八国联军是不是还要进京。那有胆量除死英国毒品贩子？如果没有袁隆平，中国几亿人还处于吃不饱饭的状态。饭都吃不饱，哪来的时间谈社会弊病？

要做钱学森和袁隆平，高中退学能办到吗？

和你比，我正好早一年，16岁上大学，20岁读硕士，25岁到美国读博士。没觉得情商因为学习而退化。只要想，找几个情人没问题：）不过，我想提一句，这个关系学是个社会环境的潜移默化。比如我们家乡合肥人，特别喜欢搞社会交往，喜欢揣摩对方的心理。这个我在北京的时候发现北京人就要简单的多。

六六在线？

说说你对女校的看法好不啦？如果你正好有啥见闻。