说到做老师的经历,贴一篇我以前写的文章:
20. 魔术我曾在中国做过老师,教英语。
我想了很多办法,以使课堂生动活泼,紧紧抓住他们的注意力,使他们每一分钟都在学习。
其中一个措施就是:每节课变一个魔术。
有一节课上教颜色。
上课前,我带了一瓶水进教室,是那种店里卖的普通的瓶装水。像往常一样,同学们看到我都围拢过来了。我要趁上课铃响前在黑板上写些字,就麻烦他们谁能帮我把瓶盖拧开。他们一个个手举得高高的。我找了个看上去力气最大的同学。他果然不负我望,一用力,瓶盖就开了。我喝了一口水,不那么渴了。
然后我们上课。 大游戏,小游戏,一环套一环,教他们各种颜色用英文怎么说:red, blue, greeen, yellow, purple, white, black.
快下课了,是变魔术的时候了。
我把那瓶水高高举起来:“谁能告诉我,这水是什么颜色。”(我都是用英文问的,课堂上我们尽量全用英文对答。)
“白色!”(其实可能算无色吧?不过我们没学过无色,姑且算白色吧。:))。
“仔细看着啊!”
我把瓶子猛烈摇晃,小朋友们吃惊得眼睛都瞪大了。
“现在是什么颜色?”
“红色!”
哈哈! 演出成功!
其实啊,我在上课中间,偷偷地在讲桌后在瓶盖里倒入了胶状颜料,然后再把瓶盖盖回去。
这个魔术简单吧? 而且成本极低。 但对低年级的小朋友的心理冲击力还是挺大的。
当然,课后他们想要来探究魔术的秘密,我会一五一十地告诉他们,还给他们看瓶盖内残存的颜料。于是,我有了一批既迷英语,又迷魔术的学生。[/hide]
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