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元心 06-14-2009 04:52

随议松原高考作弊现象

        吉林松原成了名,不是因为他的特产--"双屯"牌小米,而是因为高考作弊,严重到令人发指的地步,荒唐到令人不能相信的地步,不过我没有感觉出当地官员对这现象的急速严肃处理,只是听到了部分官员不疼不痒的随意应酬式的回应"我们在调查."然后这么严重的关系到很多考生一辈子的案件,从6月8号开始发生,到6月12号才有了回应,也只处理了33名考生,还有两名老师.不过遇这案件处理的速度相反的是,大家因此对高考制度的弊端抨击立刻进入了白日化.
   
      难的逮到个事情,当然要痛打落水狗了.国人喜欢这样,发生了问题,不是想办法先解决现实的问题,而是要坐下来,分个一二三四五分析下原因,然后逮个看似相关的,谁都暂时无法解决的制度问题猛烈的抨击一下,因为抨击的问题是相关的,所以没人能说他文不对题,因为是暂时无法解决的问题,所以没人能指出他是错误的.于是热闹起来,每个人都姓赵,我也姓赵,他也姓赵,气愤愤的赶过来,揣了实际不相干的问题一脚,得意洋洋的踱步回去,以为问题就这样解决了.
     
      他们认为,自所以会有这么严重的作弊现象,完全是因为现在的高考制度的弊端使然,其实也就是因为一考定终身.这是这些阿Q的亲戚们最有力的钢鞭.
     
      其他的我也不用多阐述,我只分析两点,看看我们该去批判什么,该去做什么:

    1高考制度的弊端就会导致吉林松原的作弊案吗?我们都一直说现在的高考制度有弊端,的确,任何一种制度都是有弊端的.美国的教育制度也不能幸免.社会是多元化的,每个制度都会面对不同利益阶层的挑战,对社会所有人来说,从来就没有什么制度是完美的.因此我们的高考制度弊端一定是导致松原的作弊案的原因吗?我看未必,中国其他地方怎么没有发生类似的事情呢?而且从个体和全体的角度来讲,也不能因为一个个体事件就全面否定整个高考制度的合理性.
     
    2现在我们的教育制度还是一考定终身吗?这个问题也是很多人重复提及的,并用此来比较中国和其他国家的教育制度的好坏.认为高考太重要了,决定了人一生的命运,所以别人才甘走险招,以身试法.我认为这个证据是站不住脚的.说这个话的人是不了解现在我们国家的教育制度,也根本没有好好去统计过数据,就一贯的强调来夹着吐沫批判着现在的教育制度.我要说,现在教育制度并不是一考定终身的,很简单,除了高考之外,还有很多再教育的方式,比如成人教育,自学考试,党校学习,技术院校,这些教育方式都是对高考的有效补充,今年我国的高考参加人员是1000万左右,而据教育部考试中心的统计,自学考试25年来,已经累计有4300万人参加了自学考试,也就是说,平均每年也有近200万人进行自学考试的学习,占到了今年高考人数的两成,而高考的录取率已经达到了60%,有些省市甚至超过80%,比如海南,比如上海,这些数据完全可以告诉我们,即便高考没有考上理想的学校,通过其他的再教育方式完全可以获得有效的就业资格(笔者本人就是自学考试的收益者).
     
    我讲这个并不是说我们的高考制度就没有弊端了,不,他还是有弊端的,但是在中国,有着传统的人情意识,国外的那些教育制度暂时还行不通.这需要时间的完善,改变大家的意识,也就是说,我们考虑一项制度,并不是说他本身是不是无懈可击的,而是要考衡他的现实合理性.不能求最好的,而应该是最适合的.
     
      那么松原的作弊案究竟是什么问题呢,其实简单的分析一下就知道,这跟高考制度根本没关系.那些老师为什么敢卖作弊材料,学生会什么会用作弊材料,那些监考老师为什么会不敢多管,很简单,这里面不是考生和家长的问题,而是存在这一个利益团伙,包括考生,包括老师,更包括一些监守自盗的人.不是吗?那些信息屏蔽车为什么没有作用,有人发现作弊,为什么当场没有严肃处理,为什么家长敢去撕打处理作弊的正直老师,如果后面没有强大的背景撑腰,谁敢!!!!
   
    显然不是什么高考制度问题,而是我们官员的作风问题,思想问题,腐败问题.有人说,是因为高考事关利益,所以考生们就去作弊,那么我们都知道银行里有钱,怎么不见人去抢银行呢,很显然,会被抓嘛!作弊为什么不怕被抓,公然在高考考场里抢卷子,这在我们那时想都不敢想的.很简单,因为上面有人!!
     
      那么上面有谁呢?我认为这才是我们需要重点去做的.才抓了33个学生,和两个败类老师,这就完了吗?我看远远不够,还应该去问问几个校长,教育局局长,这事情跟他们有没有关系,估计是肯定的了,就算真的没有,失职的罪名也是少不了的,那么分管的副市长是不是也该问责呢,既然有了名头,就该有所担当!
     
      所以,各位不要再费力气抨击高考制度了,以免混淆视听,耽搁了决策者的思路.而是该分析实实在在的问题.把那些真正导致作弊的腐败分子揪出水面,可以很直接的说,如果这些人不被赶出公共权力队伍,那么哪一天,我们的教育制度真的和国际接规,那么只会导致更大的弊端,出现更可怕,荒唐的现象.
 
  其实,不是我们的高考制度有问题,而是我们的规定执行力度有问题.很简单,有了规定,就该去雷厉风行,如果做不到,再完美的制度都是空谈!


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