今天是一年一度的教师节,豆子在前两天就做好了送给老师的贺卡。孩子做的贺卡略显简陋与幼稚。 Nx
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刚做好的时候,她问我:“妈妈,我做的不好看,老师不喜欢了怎么办?”我说:“老师会喜欢的,现在最宝 90D.G_45
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贵的是时间,如果有一个人舍得为你花时间,你能不珍惜吗?” {z
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送豆子上学,学校门口聚集了卖鲜花的小贩。教师节给老师送花已成惯例,不过,今年学校再三强调 SYLkC
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不许老师收礼物,包括鲜花。豆子揣着自己做好的贺卡,径直向学校走去。 -ouL4
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下午工作间隙,给豆子的老师们发祝福的短信。梳理一下,发现教豆子的老师真不少。有幼儿园的老师, e}w!]
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学校的老师,课外的老师,网络的老师,小饭桌的老师,。。。。。。豆子有这么多老师陪伴她成长,豆子真 K%_JQ0`
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的很幸福。豆子是一个很平常的孩子,平常的放到班里老师往往会忽略她的存在。她很安静,陌生人面前很少 OZ9j3Q;a$
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说话。 ')~HOCBSE
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幼儿园的马老师是豆子遇到的第一位老师,在豆子上幼儿园期间,马老师对豆子体贴入微。吃水不忘挖井人, hm
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现在豆子上学了,当然不能忘记教过自己的第一任启蒙老师——马老师。 f\w4F'^tj
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豆子的班主任与数学老师是两位非常负责的老师,对孩子的要求比较高。孩子们如果作业有错误,两位老师 T,@7giQg@
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就会放学以后把他们留下来改错,直到改对为止。豆子也会被留。豆子在学校总感觉有压力,她怕老师,怕老师发 >g=:01z9
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脾气。我以自己的名义给班主任发短信,感谢老师对孩子的关心与帮助,班主任客气地回了短信。我以豆子的名义 8Wp1L0$B
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给数学老师发短信(豆子最怕的就是数学老师,数学老师在她眼里非常厉害)“我不是您最出色的学生,而您却是我 c3-bn #
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最崇敬的老师,在您的节日里,您的学生愿您永远年轻!豆子”数学老师回短信表示感谢。我再回短信祝老师全家快乐! @cNI|T
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何老师是豆子接触的第一位课外班的老师。何老师教英语,记得第一次带豆子去何老师家学英语,豆子怯怯的, !Xce iQu
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不敢一个人去上课,何老师就让豆子与妈妈一起上课。何老师教英语以培养兴趣为主,一节课下来,做了不少游戏。 6
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豆子觉得很好玩,从此以后跟着何老师学英语,一直到现在。我以豆子的名义给何老师发短信,祝她永远年轻,快乐 ]^%3Y
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!何老师家有一个调皮的小男生,她为此非常头疼。她回短信:作为家长我要向您好好学习。我回短信:我也在学习 f89<o#bm7h
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的路上,我们共同提高。豆子上到三年级,我发现自己需要学习如何当好家长,所幸还不算晚,我对未来充满信心。 {a%cU[q
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陈老师是豆子在三年级下学期遇到的一位数学老师。陈老师思维活跃,和蔼可亲。豆子喜欢上陈老师的数学拓展 !\v3bOi&
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课。用豆子的话说:“陈老师不骂我们,从来都不凶巴巴的。陈老师会说亲爱的同学们,而且陈老师讲数学是magic数学, C.p*mO&N
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好像有魔力一样,一道题能变幻出许多解法,很有意思。”除了陈老师教学有趣以外,我更看重他对孩子的鼓励。豆子在 CcETS}Q0C
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拓展班上可以算是最后一名,老师从来没有指责过她,豆子在陈老师这里有安全感,认同感。我以豆子的名义给陈老师发 EJY:C9W
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短信祝贺节日快乐,陈老师回短信:“谢谢!我想说的是学习不是靠天赋,而是靠努力!”有这样的老师,我与豆子倍感温暖。 BtZm_SeA
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希希卡尔老师与清清老师是豆子遇到的两位网络老师,感谢网络给我们一个平台,可以让我们获取更多的知识,更多 {
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的信息。俗话说:遇到困难找警察。我遇到困难找网络。感谢上苍让我遇到了这两位年轻有朝气有爱心的老师。学无先后, E
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达者为师。这两位老师身上都有我要学习的东西。希希卡尔老师更让我意识到自己在教育孩子过程中的问题,孩子的问题是 \/zS@fz
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由于我不当教育造成的,前途路漫漫,有这两位老师的陪伴,我有信心面对一切艰难险阻。 0C_Qp% Z
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发短信给小饭桌的王老师,感谢她自开学以来对豆子的关心与照顾。豆子被学校老师留,王老师就得在学校门口等豆子。 I
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学校不让带手机,王老师担心孩子跑丢了,一直在学校门口等。我说让豆子自己去小饭桌,王老师不放心,害怕孩子过马路有 1-<Xi-=^{t
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危险。豆子在小饭桌进步不少,又交了两位好朋友,真心感谢王老师。 Rvo<ISp
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发完短信,回忆起我的老师们。在我当学生的时候,一路上有许许多多的老师陪伴我成长。他们有严厉的,也有慈祥的, VQ`O;n6/`
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有高水平的,也有普通的。。。。。。。想起初二时,放学,看到代数老师用自行车驮着煤气罐回家,一时之间接受不了。在我 oaE3Aa
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脑海里,老师总是站在课堂上讲课的模样,自己从来没有想过,老师也是普通人,也需要做饭、吃饭、过日子。上班后,没有了 !{\c`Z<#
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黑板,没有了作业,很久没有想起教师节。现在,孩子上学了,自己好像穿越时空跟着过去的自己慢慢长大。不同的是,原来, U {v_0\ES
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我以学生的角度看待这个世界,现在我以家长的眼睛触摸这个世界。感谢生命给予自己再次成长的机会,在这个特殊的日子里祝 "WL
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我的老师们节日快乐,也祝天下的老师们节日快乐! vS<e/e+