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主题 : 聊天
快乐妈妈 离线
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100楼  发表于: 2010-04-14   
引用
引用第95楼selina_chow1于04-14-2010 06:44发表的  :
六六的这篇不仅教育了偶得,也教育了我.
我也经常会在情绪很差的情况下和家人,甚至工作上的合作伙伴恶语相加,这样,真的非常伤心.
虽然事后道歉,不如当时就不要说那些伤害的话.

同样不喜欢过于自信,过于喜欢争先的女孩,这样的性格其实最伤的是自己.
.......



是的,这篇文章同样教育了我。

谢谢六六!!
luluflyaway 离线
级别: 班长
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101楼  发表于: 2010-04-15   
引用
引用第96楼wenny于04-14-2010 07:10发表的  :

观点和评断,
老大7岁在两年级上半学期的时候,有一段时间的HOMEWORK是把文章中的FACTS 列出来. 在另一边把OPINION列出来. 所以碰到老二5岁有时候对事物的评断是就会说:"IT IS YOU OPINION",我会再加一句"IT IS JUST A OPINION,YOU MIGHT CHANGE" 我感觉尽量让很多看法成为观点而不是评断.观点是你的一个角度的看法,你知道还有其他的角度可以去认识它.而评断就是一个关闭的观点了,单一角度认识事物的方法.就是是非对错了.感觉老美很多事不会TAKE PERSONAL和从小就分清FACTS和OPINION有关.不要把自己的OPINION当FACTS处理了.
还有小偶得的是非观念,我觉得应该从REFERENCE POINT去讲. 是非对错的标准是哪里?OPEN MIND, OPEN HEART.



今天的这篇文章非常棒。对于六六对偶的采用的“已所不欲,勿施余人”,对小孩子来说,是最直接有效的教育方式。当年我的卡卡也咬我很厉害,我们也是采用罚站和反咬的办法立见效果。

还有目前受挫教育也是3-5岁需要考虑的问题。

wenny有关facts 和opinion对于我们成人来说也是一个很好的point.
快乐妈妈 离线
级别: 营长
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102楼  发表于: 2010-04-15   
己所不欲勿施于人,这种教育方式对于成年人也是成立的。
有一女性朋友,喜欢对丈夫施暴,动不动就拳打脚踢。拧来拧去也是常事。
丈夫温文尔雅,不予以反击,只被动承受。
这一朋友就变本加厉。
丈夫总是伤痕累累。
有一天,丈夫反击,同样力度。
如此两三次之后,女朋友再也没有和丈夫打过架了。
快乐妈妈 离线
级别: 营长
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103楼  发表于: 2010-04-15   
言语上伤害别人从来就没有赢家。
别人又不是哑巴,你说难听的话,别人能说更难听的。
所以,首先,你不攻击别人,尊重别人,这也是给自己留面子。
wenny 离线
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104楼  发表于: 2010-04-15   
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
wenny 离线
级别: 禁止发言
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105楼  发表于: 2010-04-15   
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
甜甜妈妈 离线
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106楼  发表于: 2010-04-15   
引用
引用第4楼六六于04-12-2010 22:38发表的  :
我和一个朋友聊过这个问题。她的意见是,大家都不忍让,我的孩子为什么要忍让,每次都让她吃亏,对她心理发育不好。再说了,小孩子,为什么要这么早学会看人眼色说话,我希望她在儿童世界里呆的时间久一点,我不希望我女儿长大以后看人脸色,为什么不是人家看她脸色呢?她是女孩子,她有被宠的权利。

这世界,满是王子公主,每个人都有被宠的权利。每个家长都很重视自己孩子的权力。可义务谁尽呢?每个人都把自己当中心,那谁当你是中心呢?

我个人的想法是,孩子如果善解人意,说话礼貌,注意呵护他人的情感,那他肯定是被欢迎的,合群的,他于是有了选择朋友的权利,他一定会选择那些让他愉快的人做朋友,而将那些RUDE的,难相处的孩子摒除圈外。
.......


我是潜水员,很少说话,可是今天忍不住,因为非常非常赞同六六的这番话。

我就希望我的女儿是善解人意的,礼貌的,关心别人的,不要以自我为中心,要多体谅别人。 我也如此要求她,在生活小事中以自己的言行影响她,劝解她。可是,不得不承认的是,基因是非常强大的,我的五岁的女儿,仿佛更多像她的奶奶,强势,自我,忽略别人。
我只能耐心更耐心,因为我看到她在强势的同时,是敏感和容易受伤,她并不因强势而有足够的力量保护自己,却会因为强势不受别人的欢迎而更加伤到自己。
这个社会不是某个人的,每个人都有选择的权利。 像六六说的,我希望自己的女儿未来有选择的余地,而不是被选择。
甜甜妈妈 离线
级别: 班副
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107楼  发表于: 2010-04-15   
“比方说,偶得小时候咬我的时候,我对他的教育是反咬他一口,他于是知道疼的感觉。这篇文章我写过。

我当然可以以假装哭泣的方式让他知道我的疼,但孩子如果没有真疼过,他会以为你逗他玩。

你觉得我当时是在报复一个只有一岁半的孩子吗?我显然不是。

ANYWAY,其他方式,我也尝试过。我觉得效果不明显。我不认为他学会换一种说话的方法就失去童真了。”

咬回去的办法,我也用过。那时候孩子长牙,我抱着她,她就咬我的肩膀,当然也咬其它人。这个事情说了多次都没有什么效果,有一天我就咬回去了。女儿当时哇哇大哭,我就对她说,妈妈告诉你,这叫“疼”。 现在你知道你咬别人,别人是什么感觉了么? 她挂着眼泪点头说知道。应该说,后来确实好了很多。
其实,有很多教育方式很难笼统说对错。 有的孩子,父母告诉他,这个你不能做,他就不做了,更多孩子是做不到的,要让他有直观认识才会自己有体会。当然,“己所不欲勿施于人”也不是放之四海而皆准的,很多时候不能用,都要看具体情况。
孩子的教育是如此的难题,我常常在一个小事情上反思很久,内心纠缠,不能评判自己的对错。 过分严格怕伤了孩子,过度自由又怕害了孩子。
好难。
喜欢看六六的贴,也是常常会从六六写到偶得的事情里得到很多启发。
只是,孩子个个不同,别人的经验也很难生搬硬套,还是靠自己的智慧和体会慢慢摸索,根据自己孩子的具体情况,和孩子一起成长。
紫色月亮 离线
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108楼  发表于: 2010-04-16   
仁者见仁,智者见智!
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