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主题 : 美国高中选课
阿辉 离线
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楼主  发表于: 2013-03-07   

美国高中选课

暑期后,大儿子要升高中了,一本近百页的高中课程计划书拿回来,老妈我看了好几天,也还没有完全看明白。
图片:DSCN1156.JPG
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jtncepu 离线
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17楼  发表于: 2013-03-09   
我跟吉祥的感觉一样,身边的人好像把孩子送出去读书跟送到天堂一样,这样就可以逃了高考,但我一直认为这样做太盲目。从阿辉的帖子里更能看出这一点。
newport93 离线
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16楼  发表于: 2013-03-08   
Re:回 8楼(newport93) 的帖子
引用
引用第14楼阿辉于03-08-2013 05:00发表的 回 8楼(newport93) 的帖子 :
你女儿真省心啊。

她是老大,我们毫无经验。所以她只好靠自己了。她妹妹就会很受益的,姐姐走过了这条路,会给妹妹指点。而且,我们也从大宝身上总结了些许经验。
随遇而安, 知足常乐。
newyorker 离线
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15楼  发表于: 2013-03-08   
回 6楼(xiaolu) 的帖子
误会了,怪我没说清, 她只是通过了修a p 的测试,今年下半年十年级修2门AP,可能不用睡觉了。她们学校考过AP机率很高(出过好几名诺贝儿奖得主)。不过她像新港的女儿,一般都是自己资讯,自己决定,和我们商量,一般我们都会同意她的決定,比较省心。
阿辉 离线
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14楼  发表于: 2013-03-08   
回 8楼(newport93) 的帖子
你女儿真省心啊。
阿辉 离线
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13楼  发表于: 2013-03-08   
回 7楼(xiaolu) 的帖子
我们这边,根据学生初中阶段的成绩,决定高中选课。越是成绩好的学生过,选择越多。

因为你可以在荣誉课、普通课以及几门AP课之间挑挑拣拣。

我儿子有五门课可以自己做主,所以弄得很头疼。

阿辉 离线
级别: 论坛版主

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12楼  发表于: 2013-03-08   
回 6楼(xiaolu) 的帖子
如果是州里统一规定的,比较好。

修AP,实在太辛苦。

我这边几个中国孩子,高中修的AP课多,晚上快没有睡觉的时间了。可如果不修,未来GPA会受影响。
阿辉 离线
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11楼  发表于: 2013-03-08   
回 5楼(newyorker) 的帖子
你女儿真厉害,高一就考过两门。了不起啊!
阿辉 离线
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10楼  发表于: 2013-03-08   
回 4楼(樱桃熟了) 的帖子
美国学校的特点是,小学容易,越往上读越难。
阿辉 离线
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9楼  发表于: 2013-03-08   
回 3楼(吉祥号码) 的帖子
如果未来想要入读好的大学,如果要争取年级里好的排名,那么美国高中可没那么容易读。

说容易可能是指的,选最容易读的课。只要能毕业,就能有大学读。
newport93 离线
级别: 资深会员
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8楼  发表于: 2013-03-07   
我大女儿从高中到大学毕业,怎么选的课,啥时去考SAT,ACT,考几门。。。我全程木参与我二女儿可能没有那么独立,现在7年级。到时候可能要参与这些选择。
随遇而安, 知足常乐。
xiaolu 离线
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7楼  发表于: 2013-03-07   
阿辉的大儿子和我儿子一样大啊?

我们选课没有那么复杂。 七门课。 数学由数学老师决定。 英语和科学听老师的建议。 社会课,体育课大家都一样,没得选。 两门选修课,其中一门一般都是延续初中的外语。 其实就剩一门可以挑挑拣拣的。 我儿子最喜欢电脑,选了电脑课。

我们上个月就选好交上去了。
xiaolu 离线
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6楼  发表于: 2013-03-07   
Re:回 2楼(newyorker) 的帖子
你女儿才高一已经考过两门AP了? 厉害!

我们加州的公立学校要到十一年级才允许修AP课。 目的是为了减轻学生负担。

引用
引用第5楼newyorker于03-07-2013 19:22发表的 回 2楼(阿辉) 的帖子 :
同感。女儿今年高一,有考过两门AP,但是下学期可能只上一门,她怕拿两门会兼顾不过来,影响成绩。现在高一已是每天11点睡觉, 拿的课还只是必修课。不过阿辉不用担心,他们会互相交流,挺有主意的,能力比我们强了。

newyorker 离线
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5楼  发表于: 2013-03-07   
回 2楼(阿辉) 的帖子
同感。女儿今年高一,有考过两门AP,但是下学期可能只上一门,她怕拿两门会兼顾不过来,影响成绩。现在高一已是每天11点睡觉, 拿的课还只是必修课。不过阿辉不用担心,他们会互相交流,挺有主意的,能力比我们强了。
樱桃熟了 离线
级别: 团长
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地下室  发表于: 2013-03-07   
你这一讲,我想起一个瞎子摸象的成语~

我也同感!
吉祥号码 离线
级别: 军区司令员
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地板  发表于: 2013-03-07   
这么复杂呀~~!
感觉身边的人都认为美国高中随便读读,轻轻松松就有很好的大学可上……
所以,不断听闻谁谁把孩子送出去读书了~

你这一讲,我想起一个瞎子摸象的成语~
“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。智者不失人,亦不失言。”
阿辉 离线
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板凳  发表于: 2013-03-07   
美国的高中,要比中国的高中复杂无数倍,课程设置比大学还复杂不说,蹊跷也比大学多。而美国大学录取更比中国复杂无数倍,也更不透明无数倍。也因此,撇开其他要求不谈,仅就学业而言,怎样在课程难度、好的成绩、以及优异的排名之间找到平衡,实在是个有点难度的技术活。

首先,课程分必修课和选修课;
必修课又分普通课和荣誉课;
荣誉课分不跳级荣誉和跳级荣誉课;
跳级荣誉课又有跳一级跳二级和跳三级……

然后有各种AP课。
AP是难度较大的大学先修课,在美国,多数普通大学会承认AP课成绩,并计算学分。
长春藤名校们虽不承认,但也根据AP修得多少以及成绩,判断学生的学习能力,并将AP课作为入学后跳过初级课而选修更高级别课程的标准。

但选修AP课,大都有些要求,不是你想修就能修。
比如,你必须修过A才能修B,你必须修过B才能修C你修过C才能选修某门AP等等。

而选修课,又给出一大堆名堂,你最想修的,你第二想修的,你第三想修的,第四第五想修的……列出表格来。

因此,理清课程之间的逻辑关系,安排出最适合自己的课程计划,是每一个即将跨入高中,并希望未来进入理想大学就读的孩子们眼下的重要任务。
阿辉 离线
级别: 论坛版主

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沙发  发表于: 2013-03-07   
单看看目录,头就开始大了。
图片:DSCN1157.JPG
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