跟你讲讲我们家的情况。
我儿子五岁时学的钢琴。 在这之前，我给他们上了一期的电子琴，了解一下。 当他们跟我确认想学钢琴，也会每天练的情况下，我给他们买了钢琴，请了老师。
孩子们一开始还行，学得很高兴，练得也很认真，但渐渐地大家都不高兴了。 原因我认为主要在老师和我这个家长身上。
老师方面： 每次去回琴的时候，老师会表扬他们，但接着就提出了更高的要求。 于是孩子们虽然进步很快，但老师不断把标杆调高，我们就老得踮着脚够，就怕让老师失望。 老师是想让他们尽快出成绩，但我们就很辛苦，从一开始每天练15分钟，变成了30分钟，一个小时，到最后是两个小时。 孩子们就厌了。
我的方面：我的个性是不管做什么事，都要做好的，孩子们没把曲子弹熟，我就要他们不断练，于是大家都不高兴了。 我做的另外一件让他们烦的事是坐在他们边上看着他们弹，尤其是他们手的姿势一不对，我就要他们改正，现在想想，如果别人这样管我，我也受不了啊。
弹了一年，我带孩子们回国，就把钢琴课停掉了。 从中国回来我就没再让他们学。 因为弹琴这件事到最后，孩子们不高兴，我也不高兴。 他们的挫折感我也同样能感受到。 我不想再这样了。
就这样停了几年，我都想把钢琴卖掉了。
四年级的时候我又带孩子们回国。 在中国的时候他们喜欢上了音乐，回美国后主动要我帮他们请老师，上钢琴课。 我就这件事反复跟他们讨论了几次。 他们保证说一定会练习，一定会坚持。 于是我带他们见了几个钢琴老师，挑了个我们喜欢的，重新开始上钢琴课。 我吸取了以前的教训，不再过细地管他们，只是要求他们每天有一定的练琴时间。
他们这时岁数大了，懂事了，又是自己主动要学的，进步飞快，变成了钢琴老师最中意的学生。
只是一年前，小儿子又练得越来越少了。 于是我跟他又发生了一些矛盾，彼此又不高兴了。 解决方法是他跟我签了个合同，我不管他什么时候练琴，但他每个月要练够一定时间，月底结算，缺少的练琴时间按我付的学费折算还给我。 他可以不签这个合同，或者随时终止这个合同，而他如果这样做的话，就不能再上钢琴课了。 因为我觉得你想跟老师学就一定要练，如果不练， 那就说明你对弹钢琴并不是那么热爱， 那何苦浪费钱， 你愿意这样做那学费你自己出，我不想出。 合同上还有一条，就是当你没有钱支付学费，又不愿练的话，那钢琴课自动终止。 于是，几个月后，他没钱了，在他本人的同意下，我们停掉了他的钢琴课。 （不过，后来老师觉得他这样停掉钢琴课可惜了，他可能只是一时累了不想练，以后会重新练的， 说服我让他每星期上15分钟的课，练不练随他，保持着。 ）
大儿子一直在弹。 我不管他的。 他自己决定什么时候练琴。 因为是他自己要的，所以弟弟不练只是他练他完全没有任何抱怨。 相反他得感谢我多花了钱在他身上呢。
我的底线是这样的啊： 首先，我并不希望我儿子们以后靠音乐吃饭； 其次，学钢琴的孩子太多了，大多数孩子的钢琴水平对升大学没多大帮助的。 所以我的孩子学不学钢琴，学到什么程度我完全不介意。 你想要学，我支持你。 你不想练，那也没关系。 孩子们每天都很忙，需要花时间的事情很多，何必一定要做这件事呢。
[ 此帖被xiaolu在10-10-2012 17:15重新编辑 ]
