可爱的造句

我教的孩子,找几个有意思的造句给你们看:

美德-----帮助不行的人是一种美德.

老师思想不好,一看"不行"二字,狂笑,第一反应就是"不举".结果追问,什么叫不行?学生讲,CANT WALK ,VERY POOR,我擅自换成"残疾"人,孩子说不是,解释了半天,原来是,"帮助不幸的人是一种美德."

见义勇为-----小华见义勇为,帮老师发本子.

老师只好跟他解释,见义勇为的意思是看到UNFAIR的事情或CRIME,勇敢地站出来阻止.小孩讲,不可以,老师讲要报警!看样子这个词在新加坡行不通啊!

粉碎-----我粉碎了一个茶杯.

跟学生解释,粉碎作为动词,意思是好人摧毁了坏人的行动.诸如,我军粉碎了敌军的阴谋.作为形容词是弄成小的碎片,如,我把茶杯摔个粉碎.

建设------我建设了一个房屋.(原因是字典上的英文解释是BUILD)

老师解释,建造是盖的意思,建设不能用在具体的房屋上,而要用在国家,家园,社会等.这个叫孩子很难理解啊!

还有很多题目满难的,不查字典,要一口气写出6个双人旁的字. 写出含有"走"字部的字6个,写出寺字部的字六个.

六六老师绞尽脑汁,最后真是连痔疮的"痔"都凑上去了.

这里的孩子还有更绝的:

况且:过年了,村子里真热闹,锣鼓"况且,况且"地敲了起来.

果然:我先吃水果然后再吃饭.

小孩子,只管教,不要问他理解不理解,先填鸭子,等填到一定的时候会突然茅塞顿开.

等他每个都懂了,会学的很慢.教多了,重复得也多,后浪推前浪,新知识压旧知识,旧知识就理解了.

那天那个孩子突然跟我讲,老师,我明白什么是守株待兔了.那个株是树啊!我一直以为是守着PIG等兔子来吃.还想,难怪抓不到兔子,兔子不吃肉的呀,兔子吃草,应该拿草等兔子.

我当场晕厥,我教那个词是一年半以前,当时就跟他讲了株是一棵树的意思,怎么会有那么奇怪的念头.他现在突然理解了,是因为看了本童话,里面有一株树是会走路的.

还有个孩子更厉害,经常把书读成这样"林怕怕邻往在国处"

这个需要翻译你才懂,他读的是:"林伯伯居住在国外."

他读"刻舟求剑"的时候,能非常大言不惭地读成"该般求脸".

听他读书简直太享受了.

还有一个可爱的五岁的孩子告诉我一段话,快把我笑死了.

我问他:"你为什么不坐校车呢?"

他回答:"因为我妈妈认识到学校的路.我想其他的妈妈因为不认识路,所以只好叫校车送."

他过后又追加一句,"不过,马上学校要搬到很远的地方去了,我要坐校车了.我妈妈不认识去那里的路.妈妈讲,我会在车上坐很久,因为要把每个孩子都接过去,所以我去学校要两个小时,回来要两个小时."

我大笑,这一定是他妈妈教他的,其实要不了那么久,顶多四十分钟.他妈妈不能送他接他,是因为他现在的学校跟他姐姐不一起了,妈妈首先要照顾上小学的姐姐的学习.姐姐有很多活动,什么巴蕾,钢琴,绘画等等.

看他的眼睛里,满是理解的无奈,才5岁呀,眼神特沧桑,笑死我了.

没有,这个已经9岁了.三年级,不过是个老外,韩国人.

哈哈！
才是豆豆，就会这么难的词。　你可以开精英班了。