弄不清楚教授和助教到底在想什么。但教授的命题本着为80后90后好,助教的题目也很清晰。站在80后90后的立场,把题目再答一遍。答题前,调侃一下,教授明显不得志,助教更像党工, :-)。 %n7Y5|Uh
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1. 你认为楼主这篇贴子是在说教吗?请举证说明。 S.Rq
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开篇就谈60后,一般上60后应该是80后90后的爸妈。如果80后90后有问题,60后逃不了干系。有“兽兽门”,还有”日记门“,还有”老虎门“,并非都是80后90后的问题。 P_{jZ}y(
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2. 楼主说“敢于矫正自己,都是好同志”,你同意吗?说出你的理由。 M`jqUg
谁能无错?有错不改行吗?不是好同志,难道要当敌人吗? ,|u^-J@
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3. “人这一生,不都是在学习,妥协,进步,退步,再循环吗?", 你同意这一看法吗?请举例说明。 Q3OGU} F
80后90后都在学习和妥协中,正考虑怎样进步,暂不考虑退步,60后不要逼我们成熟得太早。 q5D_bm7,3
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4. 在这句话中”年轻的mm们,通往成功的大门,难道是要踩着自己的底裤进去的吗?"楼主使用了什么修辞手法?楼主使用这一修辞手法的作用是什么? ,-[e{=Cz
我们没那么傻。谁爱脱谁脱,但能脱的文艺点就好了。描述时使用点修辞手法,比如教授的这个问句·,给人很多现实的想象空间,像进行曲似的悲壮。 6~#$bp^-
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5. 你同意“做个小老百姓是最幸福的”这一观点吗?为什么? HC[)):S*
自己觉得幸福,就幸福了。去问韩寒,郭敬明幸福不幸福了? F[HMX4
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6. 你认为“人肉活剥的底线到底在哪儿?”,这是你个人的底线?还是你认为这是社会所能接受的底线? Za4X
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人肉活剥已经看得很腻了,没啥感觉。