第一次跳舞我三岁。小时候我家住在部队旁边，那时部队里常常放露天电影，周围的人们就拖家带口地――自带小板凳――前去观看。早已不记得电影内容，可能那些电影也没有什么故事内容，但电影里有大段的音乐及歌曲，都是由女红军来表演的。看着看着，我就站了起来开始模仿电影里人物的手势，而后随着音乐独自舞蹈起来。音乐起我就跳，音乐停我就止，就这样跳了整场。部队的官兵们大声笑着，不停地给我鼓掌。以后，只要有放电影，他们都自觉地空出一块圆形场地做我的舞台，我也乐意表演。这样的日子一直维持到那年夏天，大姐从省城大学放假回家实习，发现我爱跳舞，就向爸妈建议把我送到她实习的单位――市少年宫学习芭蕾。凭着大姐在里面当实习音乐教师的关系，我成了市少年宫最小的芭蕾舞班成员。
那天，大姐牵着我的手走进少年宫大门，我还根本不知道芭蕾是什么。印象中教芭蕾的女教师是个严肃的中年人，背挺得很直，嘴抿成一条好看的曲线，不苟言笑。她收下我之后，就给我换上了练功服，让我跟着其他的姐姐们练基本功。可想而知，一天下来我已经走不动路了，对面严厉的老师我又不敢偷懒，第一次觉得跳舞是活受罪。当大姐下课来带我回家时，我扑到她的怀里，“哇”的一声大哭起来，再也不肯下来，让她抱着回到了家里。晚上，妈妈心疼地给我洗脚，我哽咽着说再不学芭蕾了，妈妈同意了，我瞪了大姐一眼就钻进被窝做起快乐的梦来。可是一个星期后我又拽着大姐的衣服走进了少年宫芭蕾舞班，因为我看了芭蕾舞剧电影《红色娘子军》，我心动了，原来芭蕾舞是这么美，我梦想有一天也能像电影里的娘子军一样，用脚尖说话。于是我重新开始穿上练功服，开始压腿、下腰，开始掂脚尖、练基本开位。半年后，少年宫举行文艺汇演，我们芭蕾舞班表演了舞蹈《小天鹅的梦》，当一身雪白的天鹅姐姐把我这只最小的天鹅托出来时，台下掌声一片。我看到陌生人的笑脸，也看到爸妈和大姐的笑脸，我小小的虚荣心膨胀地满满的。从此，我爱上了芭蕾舞。
上了小学以后就不能经常去少年宫学芭蕾舞了，但寒暑假我依然准时到芭蕾舞班报到，芭蕾舞俨然成为我生活的一部分。而那位抿嘴老师依然严厉，她严格地要求我们做好、做到位每一个动作，要求我们“抬头、挺胸、收腹”。芭蕾舞赋于人们美，还给人一种永远向上的精神，它使我自信、乐观地面对生活。长大后看了美国电影《出水芙蓉》，记得有一段关于跳芭蕾舞的台词：“我有个秘密，我最美，人人都爱我!”活脱脱一个跳芭蕾舞时心态的真实写照，虽然夸张了些。
由于我的爸妈不愿我从事舞蹈行业，它只能是我的业余爱好，但从我第一次翩翩起舞，舞蹈就伴随我成长，一跳就是十年。后来，爸妈调到省城工作，我也离开了家乡，告别了心爱的芭蕾舞和那位抿嘴老师。到了省城以后，舞蹈还是深深吸引着我，除了正常的学习我开始学跳民族舞、DISCO、霹雳舞。我慢慢懂得了舞蹈的内涵，用肢体语言表达内心渴望，体会那不能言语的情感：其实舞蹈就是一种生活态度。
后来，大姐和姐夫参加市里的国标舞比赛，我又迷上了这种体育舞蹈。从华丽的探戈、华尔兹到疯狂的牛仔舞、恰恰，我学得如痴如醉。如果说芭蕾让我像燕子般轻盈地飞跃，而国标舞则让我在浪尖上翻滚。跳跃的舞步，舒展的舞姿，是舞蹈带我进入一个崭新的世界。
当大街上开始流行街舞和爵士舞时，我已不可能去系统地学习了，但从这些舞蹈中我看到舞步更趋向于随意、自然，跳舞是为了让身心放松，让心情云淡风轻。我，热爱舞蹈!
去年我回到了久别的家乡，看望那里的老朋友，临走前想起小时教我芭蕾的严厉的女老师来，突然很想见见她。经多方打听才找到她住的小楼，我去了；远远地看见一位腰板挺得很直的老人，右手拿着个花洒很优雅地浇花，我想一定是她了。走上前去叫了一声“老师”就不知说什么好了，她看了看我，抿着的嘴有了笑意，说，“虽然我不知道你是谁，但看你走路挺着老直的背就知道你一定是我的学生。”这一句话拉近了我们的距离，我和她聊了起来。她告诉我她几十年如一日地练功，在舞蹈中寻求欢乐。舞蹈，给予了她另一种生命，一颗年轻的心。最后她在我面前掂起脚轻松地转了三圈，说“看，我还不错吧。”
回来的路上，我不禁问自己，舞蹈的魅力是什么？是美丽？是倾诉？还是宣泄？也许都有，但最重要的是――历经生活的磨砺，留下的那份淡定和从容。《艺术人生》春节特别节目有这么一句话：总有一种力量，让我们泪流满面。而舞蹈这种力量，却让我的心轻轻颤动……
