有人用五个原则来总结高考作文题目的原则：时代性原则、间接性原则、积极性原则、普适性原则,最后一个是“猜不着原则”。历年的高考作文题目，严格地说，是没有人猜得着的。即便在高考语文试卷拆封解密以后，有人欢呼，有人雀跃：我中了！我中了！宣告他猜中了当年的高考作文题目，这中间也有很大的“广撒网，漫收鱼”的成份，是误打误撞的结果。到目前为止，恢复高考已经30年了，还没有一个人敢在高考前说：今年的作文题目一定是什么，今年的高考作文一定考什么。也就是说没有那个人在高考作文题目上是料事如神的。 `*`ZgTV
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我们无法料事如神，但我们又能不能做到胸有成竹，让高考作文成为意料之中的事？ OECVExb@eH
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那就是以不变应万变，学会变化，学会迁移。 MZh?MaBz06
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高考作文，无论题目如何变化，题型如何更新，但万变不离其宗。作文，终归是作文。我们在备考的过程中，不能忙于各种题目的准备，各种题型的训练。关键的，是我们的思维能力的训练。我们也不用苦思冥想，绞尽脑汁去熟悉各种素材，记忆名言名句，关键的是要有较强的迁移能力。 Fu\#:+5\
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2006年高考结束以后，专家对全国卷Ⅰ（老鹰抓羊和乌鸦抓羊的故事）进行解析时说，这个故事，这则材料，它所蕴含和辐射的哲理是丰富的和多元的。关键是考生要正确确立自己的观点和立意，只要能够自圆其说，把道理阐述清楚即可。 tA'5ufj*:
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很多的事情，本来就是见仁见智，高考作文一样如此。 -^;,m=4{3
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见仁见智，就一定要见出自己的“仁”来，见出自己的“智”来。如果自己的“仁”与“智”只是泛泛的“仁”与“智”，则很难见出来，即使见了，其效果也不见得就好。
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这里所说的“仁”和“智”，便是考生的思维能力，思辨能力，论述能力。 a<>cbP
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一旦思维能力的问题，思辨能力的问题，论述能力的问题解决了，我们面对任何的作文题目就不再是难事。 9C7HL;MF
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高考作文题目是千变万化的，是很难押到和猜到的。如果我们寄希望于题海战术解决问题，准备高考作文，便大错特错。我们必须以一种冷静的态度，以不变应万变的战略，来应对变幻莫测的高考作文题目。而最有效的应对，便是有较强的迁移能力，将学习过程中积累的知识，平时生活里积累的素材，巧妙地迁移到高考作文中，认真思考，审慎选择，轻松行文，这才是上策，才是妙招。 ~V?\@R:g
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2003年，sars肆虐整个中国，大家谈sars色变。Sars，一时成为一个中心话题，关于sars的预防知识，抗击sars过程中的人物、故事，国内、国外媒体的各种报道，各种传说……sars的有关内容铺天盖地，纷纷扬扬。 w>}n1N c$G
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当年高考前，有人问，会考“非典”吗？有人说，不会。 \OWxf
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无论会不会，“非典”时期，感人的人和事多了，传媒作了大量的宣传，考生不可能不清楚，可这些与高考作文有关吗？我说，有！ _JA)""
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很多材料，不仅仅是可以写一篇文章，如果选好角度，许许多多的文章都可以用。 {ot6ssT=D
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一天，儿子考试了，是根据提供的材料写作文。 $fT#Wva-\d
情景设计：刚刚从电视上了解到“非典”病毒在全国，尤其是在北京大肆传播，一时间，人心惶惶，大家谈“非”色变。这时，对门的张叔叔家在北京上大学的哥哥于夜幕降临时回到了家……要求：请结合上述情景设计，结合生活实际，展开合理的想像，自定题目进行续写。我为儿子写了下水文《老张的电话》，后来稍稍一改，就成了我应试当年高考《智子疑邻》的作文。 AMO{ee7Po
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文章由材料组成，我们要学会运用材料，巧妙运用材料，构思，设计，整好了，可以事半功倍。 -mo4 `F
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高楼大厦，平房茅屋，各式建筑，林林总总，但构筑它们的材料是一样的，关键在于设计不同，结构不同。 u6IM~kk>5
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文章改写完毕，感觉是一个有趣也有益的试验，为了听取大家的意见，看看别人的评价，我把文章张贴在语文论坛上，很快，有不少的网友回帖： Ij XxH]2
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其中一位网友说：你的文章文笔不错，但文章应归扣题不紧的行列。今年的作文评分标准有三条：写感情的亲疏和认知的关系，为扣题；写感情和认知的关系，为基本扣题；其余的为跑题。你看看你的文章应归那类？ _J#oAE5]!
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另一位比较熟悉的网友说：高考写议论文扣题极容易，写记叙文扣题时则难些；记叙文本来贵含蓄，但讲究含蓄有时就不能“明目张胆”的点题，于是就有了老小文章“扣题不紧”的嫌疑。 $
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这是个矛盾——不太好解决的矛盾。 C@- c Lk
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我要评分，会打50分左右。应该说你的下水文里完全包含了感情亲疏与认知的关系，只不过你举的是与《智子疑邻》相反的事例：老张头没有被亲情蒙住理智的双眼。只是全文略显生硬或曰略输文采。可能是我事先知道你是作者因而期望值太高的缘故，别介意我的“低评”。 *P5/ S8c
平时积累的材料，的确有个考时如何运用的技巧问题。就如一块布料，可作裙子，也可作衬衫。关键是在作者的设计与剪裁。 hst Ge>f[6
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还有一位网友说：当前的话题作文，在北京是不存在跑题之说的，但在我们山东，还有广东是要紧扣材料来写的，只按话题去写，而不扣材料是被当作跑题的。不过你的文章还是扣材料的，但没有紧扣“感情的亲疏”这一点，所以我认为有点跑。 ~ahu{A 4Bw
奇文共欣赏，疑义相与析。能与你这样的朋友切磋，我是很有收获的。 )KkV< $
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还有一位网友说：作者机一动，把前几天的下水文变成了今年的高考作文，从立意、论据、论证个方面都符合要求。由此告诉我们，同一材料，从不同的角度去思考会出现不同的结果。这就要求我们学会变通、灵活运用知识。 <1:I[ b
我之所以把这个例子拿出来讲，就是要提醒大家在准备高考作文的过程中，必须要有迁移的理念，有一定的迁移能力，把平时准备的主题、素材运用到高考作文的写作中，做到以不变应万变。
