美国小学的家长会

在我儿子的学校，每学年有三次家长会。

第一次是开学初的傍晚, 不带孩子。

家长们到校后先集中到多功能厅， 听校长先介绍全校情况十五分钟， 然后提问。

接着家长们到自己孩子的班级去, 由各班老师给本班家长开会。 老师详细介绍这学期开哪些课, 教什么内容, 怎么教, 对学生的要求，对家长的要求，有哪些校外活动等等。  最后也是家长提问。  

十一月中旬举行第二次家长会。 老师单独跟每位家长就孩子的情况交流半小时，没有任何外人在场，孩子也不在场。

老师会提前把孩子第一季度的成绩单和作业等都准备好。 成绩单上有阅读, 英语, 数学, 科学/健康, 历史/社会, 纪律/习惯等几大类, 每一大类里还有好多小类, 每一项按优, 良, 中, 及格, 不及格评分。 老师会把孩子方方面面的情况跟家长汇报一下, 就孩子需要改进的地方与家长共同商讨解决办法。 家长也会事先准备一个想跟老师交流的提纲，可以提任何问题。

学年结束前举行第三次家长会。 这一次孩子唱主角。每个孩子用三十分钟的时间向家长汇报这一年所学的知识。每个时间段里安排五个孩子同时向家长汇报，汇报就在孩子的课桌前进行，每个家长只听自己孩子的汇报。

为了训练孩子的演讲能力和让孩子对学到的知识有个整体的掌握，老师倾注了很多心血，尤其是在低年级。老师手把手教孩子说什么，怎么说，还让每个孩子单独跟自己预演一遍。

父母是孩子最好的听众。 孩子哪怕讲得再词不达意，父母都微笑地鼓励他，耐心地听他讲，还帮他组织词句，或提示他。

学生讲述时，老师坐在讲桌前备课，既保证家长会的顺利进行，又不打扰孩子。家长有什么问题也可以随时找老师问。

经过一年又一年的训练，孩子的能力越来越强，讲起来越来越得心应手。到五年级的时候，老师只要给他们每人一个单子，单子上写着他们要讲的各门功课及要求，学生自己就知道怎么做了。看着孩子像个小老师一样自信满满地讲得头头是道，家长的心里充满了喜悦和骄傲。而且通过听孩子讲，向孩子提问，家长对孩子的学习也有了非常具体直观的了解。

美丽的二年级教室一角：


每个学生的桌子上都摆着他们这一年的成长记录, 四面墙壁上贴满了每个小朋友的创作。

这第三次家长会相当给力，给了小孩锻炼和发挥的机会。

顺便说一句，这教室布置得非常漂亮。

谢谢xiaolu分享。

美国小学的教室布置得很好看! 这样的家长会很有内容!

这样的家长会真的很好啊，这样的教室也很美。孩子们学起来应该很有兴趣

我在美国，也是家长委员会的成员，也有很多这方面的体会呢，先看你的。

引用

引用楼主xiaolu于02-25-2011 22:01发表的 美国小学的家长会 :
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学年结束前举行第三次家长会。 这一次孩子唱主角。每个孩子用三十分钟的时间向家长汇报这一年所学的知识。每个时间段里安排五个孩子同时向家长汇报，汇报就在孩子的课桌前进行，每个家长只听自己孩子的汇报。
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这一安排，我最欣赏，以后我也要让我女儿试着汇报自己的学习情况。

美国的小学生真好呀，教室环境漂亮，小朋友都会爱来学校。

谢谢楼上的兄弟姐妹。

美国小学生的观众／听众都是父母，好处多多的：家长是他们最好的支持者，哪怕他们在台上演砸了，一样得到掌声，孩子得到的是鼓励，而不是批评，没有太大的心理压力；也不用为了万无一失，排练又排练，一直到排练得失去兴趣；给家长表演，培养他们对家长的尊重和爱，教育他们生命中最重要的是他们的父母亲人；　孩子能潜心体会艺术的美。

如果是给领导表演，孩子怎么做都不够好，得到的不是欣赏，而是挑剔。　做得再好也得不到感谢。

谢谢分享，学习了

我也借小路的地界来说说我们幼儿园和家长互动的情况。

先给个背景材料。我们是一个路德教会的幼儿园，年龄从2岁到5岁，规模是注册学生总数120人左右，但同时在校的学生不能多于76人。因为有部分学生是半天，只有上午或是只有下午，所以总人数OK。 教具绝大部分是用蒙特梭瑞的，因为我们的园长是被蒙氏教育法培训出来的，她喜欢蒙氏的教具。但我们也欢迎各种不同背景的老师的加入，也吸收很多其他优秀的教具和优秀的教育理念，应该算是真正的族群啊，教材啊，理念啊共融的一个学校。

我们正式的学期是从9月到6月，然后夏天会有一个八周的夏令营特殊课程。新学生一般都会在九月份加入，但也有个别的在每年的一月份学校总人数调整时进入。

学校跟家庭的互动从孩子入学前就已经开始。

每个来我们学校报名的家长在填写报名表之前都要预约有一次正式的园长推介。园长会带着家长和小朋友全学校走一圈，然后回答家长的问题，并且会欢迎小朋友在自愿的情况下参与学校的课程。如果家长在做完这个TOUR以后，真的愿意加入我们学校，园长和办公室人员才会给他们报名表，并同时鼓励他们也去参加其他学校的TOUR。

孩子经过一段时间的等待被确定入学之后，我们会先安排教师对新学生家访。这是我每年秋季开学前很大的一个工程。从电话预约到查考地址，到实地走访，一般要用近一个星期的时间。我班每年都会有24名左右的孩子，但因为我的是大班，毕业的孩子多，补充进来的新孩子也多，我需要走访的新家庭至少10-15家。家访是一件很有趣的事情。我们的目的在于跟孩子在她或他所熟悉的环境中互动，了解孩子的习性，了解家长在家里跟孩子的互动关系，以及让孩子有一个心理情绪以及实质上对新老师的准备。这个工程很繁杂，但几年做下来，我觉得家访非常有必要，而且学生，家庭和老师都受益很大。当然，对于一些家庭觉得你去家访不太舒服的，我们也不强求，但这种家庭非常非常少。

据我所知，在我们这个地区还保留家访这个制度的学校也是少之又少了。

然后，孩子正式开始学校生活后，跟家长的互动就更多了。

1，ORIENTATION NIGHT。就是家长在孩子刚开始学校生活的时候参加学校召集的信息发布会，园长会把所有的政策和规定晓谕大家，把各种以前发生的问题或是需要家长注意的事项特别交待，然后每个班的老师和各班的孩子家长小组答疑，互动。

2，带家长到学校日。这是学校在11月份安排的一天，就是提供给那些平时没机会看孩子怎么度过他们一天的家长陪着孩子在学校里过一天，以了解他们的日常作息和安排。

3，家长义务工作时间。每年学生家长都会被要求有20小时的义务帮助学校的时间，这个时间可以以不同的形式来完成，有开学前一次学校校园的大扫除，有课堂助工，有特殊活动的义工，有节假日PARTY的活动安排人，有可以在家里做的特殊手工作品的前期准备等等。还有就是通过在学校买取各种不同的礼物卡，各种办卡公司给学校一定的提成来借以支持学校财政等等。还有的家长是消防员或是医生，护士之类的，会在我们的“社会服务”作主题教育的那个月来学校讲解他们的工作，也算是他们的PARENT HOUR等等。

这个规定就是为了刺激家长尽最大可能参与我们学校的事务，了解他们自己孩子受教的环境，也鼓励家长跟孩子一起成长。对于那些没有办法或是不愿意完成这些服务时间的，他们会用每小时25块钱来抵付他们应该服务的时间。

还没说到正题，怕丢了先发了上边的。

我们一年对孩子进行三次的评估，每次都按照一些固定的评估表格对孩子身心灵做很全面的评估，并且还要有实际的作品或记录做支持。

第一次评估的记录会在11月的第一次家长会时交到家长手中。这一次主要是看孩子对学校，对新班级的适应情况，和小朋友，和老师的关系，语言，算术的概念水平，身体平衡及小肌肉，大肌肉的控制水平，音乐艺术等等的认知水平等。家长会在15分钟里听老师大致讲解孩子的整体情况，并且看到评估表格。还可以就这两个月所关心的问题提出疑问或表达关切，这些会作为下一步老师工作的重点。

第二次的评估是在每年的一月份。这一次会比照第一次的评估情况对孩子的学业和行为表现重点考察，以确定是不是他们各方面的发展和他们的年龄相符，尤其是要准备进入KINDERGARTEN的孩子，我们要确保他们了解了他们应该了解的所有数，字母，形状，尺寸，颜色，顺序，生活的基本常识，基本礼仪等等的基本概念。这次的评估直接送给家长，评估表格要附带一些孩子的作品，要让家长了解你为什么给孩子的那个方面做了那样的评级。

第三次评估要在每年的五月份。这一次就是对孩子一年的表现做个基本总结，而且会对照我们每个孩子的“个人发展计划”（我们学校是要求老师对每个孩子做INDIVIDUAL PLAN个人计划“的），来检查每个孩子的进步，这时更多的就是表扬及鼓励了。这一次的评估会是一本很漂亮的孩子的作品集。老师们会把从第一天开始就保留的孩子的有代表性的作品中挑选出最有意义的，贴到一个装潢很精美很精致的本子中，算是学校给孩子及家长的一个礼物。这本纪念册会在第二次家长会中由老师亲自送给家长，很多家长收到那本书的时候都哭了，很多家长都说会一直替孩子留着这本册子，以后结婚时送给他们。我自己做的过程中好多次都想哭，那里实在是包含了太多的东西。

我们的老师都很忙，而且很多时候都是用自己的业余时间在做事，因为平时上班都要跟小朋友在一起，保证孩子的需求是第一要旨，完成教学，完成看顾才能做点其他的事情，PAPER WORK根本不可能，但绝大部分老师都很快乐，都知道自己很快乐但可能很傻地在做着一个收和支不平衡的工作。

但是，我们也知道，当孩子张着小手急速地跑向你，当那一张张无邪的笑脸向你绽开的时候，一切的一切就都回报了。

茶包，你们做得太好了！！！

客观一点说，应该是xiaolu家孩子所在的美国小学的家长会。
美国每个地方每所小学都不一样。
我家孩子所在的小学在当地学区是属于名列前茅的公立小学，据说waiting list上排着好几百。除了开学的那次大会，一年也是2次家长会（11月一次，3月一次），小孩都不参加，主要是老师家长交流一下孩子的情况。

引用

引用第9楼Troublemaker于02-27-2011 12:51发表的  :
孩子经过一段时间的等待被确定入学之后，我们会先安排教师对新学生家访。这是我每年秋季开学前很大的一个工程。从电话预约到查考地址，到实地走访，一般要用近一个星期的时间。

茶包，你们这种幼儿园现在是太少了。

我家孩子入托前，走访了很多幼儿园，基本就是一给你看孩子的地方。

我们最后入托的那家的硬件还不错。但收费昂贵，到了preschool以上的班，基本不教孩子东西，电脑倒是添置了好几台，就是让孩子玩电脑游戏。还是有名的连锁幼儿园 - Kindercare。