我们家的五角星制度--学小鹿

    悦悦上小学一个多月来，我被折磨的头痛眼花。先是过来人都说，上小学的第一年，培养好的学习习惯很重要，于是刚因悦悦上学才搬家的我，更改工作时间，提前1个半小时下班，回家陪太子读书。然后开学半个月后的家长会，被老师点名：你家悦悦上课不专心，东张西望，玩自己的东西，桌上的笔，文具盒，防近视的架子，每一件都比老师上课重要。回去多次和悦悦严肃沟通，上课要认真，专心。国庆放假前又被要求去学校接人，班主任说，开学一个月了，其他调皮的孩子都有进步，上课基本能专心了，只有悦悦，实在长进不大。把他叫到讲台前面，玩金鸡独立，站不稳东倒西歪，逗得全班哄堂大笑。如果再这样，老师就没法管了，不能因为这一个孩子，耽误全班那么多小朋友上课。

    头，巨疼中。。。

      在网上到处溜达，寻找良方。昨天又看到小鹿的点数制度，想起幼儿园时执行的五角星奖励，还是发挥了积极的作用，遂回家和悦悦商量，希望继续执行并完善五角星制度。

    结果先被讨伐清旧账，把之前因搬家而清零的，100多个五角星换成20块钱，来偿还他买玩具超预算而自己付的20块。清完旧账后才商量五角星奖励的方法，有对悦悦的，同时爸爸妈妈也有相应的奖励和惩罚。

小鹿原文的链接http://bachinese.com/forum/read.php?tid=37283&keyword=%E7%82%B9%E6%95%B0%E5%88%B6%E5%BA%A6

    每天有10颗五角星等着悦悦拿：
1、上课要认真，专心。数学，语文，英语，每科一个星，共三颗星。
2、吃饭30分钟吃完，不能剩饭。如果吃蔬菜和肉菜，就各加5分钟，共40分钟。（悦悦吃饭一赶时间，就只吃饭不吃菜，或只吃肉）午饭，晚饭各一颗星，共两颗星。
3、每天的作业在7点半前完成，包括写，听，读，预习和复习，奖一颗星。
4、晚上自己洗完澡，九点半前上床，奖一颗星。
5、每天按课表准备书和用具，奖一颗星。
6、情绪管理，不发脾气，有礼貌的对待每个认识的人，奖一颗星。
7、周一到周四，在完成作业后，可以看半小时到一小时的电视。周五到周日，可以玩游戏或看久点电视，每一个小时要休息15分钟眼睛，奖一颗星

   做到奖励，做不到就惩罚，相应的也有10颗星会被扣。

哈哈，点我的名了，幸福幸福！  来支持一下是必须的

这个年龄的孩子皮一点是正常的。 我大儿子那时也是猴子屁股坐不住的。 妈妈要有耐心，不要骂，不要打。  虽然有时打骂免不了，但那其实是因为我们自己压力大了，烦躁了需要发泄一下。 下次发火前，先自己一个人避开，或者跟老公，闺密唠叨唠叨，等火气消了再跟孩子交流。 孩子需要我们不断提醒，不断教育，也需要时间成长。

共勉啊。

祝悦悦好好学习，天天向上！

坚持坚持，加油加油~！

      昨天看悦悦的书上，画了很多小人，插图上的人物都多了大大小小的眼镜，弓，箭，刀，这些都是上课时的大作。
    今天去学校，又被老师抓住，要求我上课时在教室外陪读，看看悦悦上课时的状况。
    我只能淡定，淡定再淡定，等待孩子的长大，家有顽童的妈妈伤不起。。

            偶像来了，我就一个男孩都头疼，真佩服小鹿，家有双胞胎男孩，还都培养的那么好，是怎么教的啊！

    怕有心理阴影，目前还能控制自己不会打他，可是不知道能控制多久。家有顽童的妈妈伤不起

谢谢水鱼给我加分，也谢谢吉祥！

你们的文章我都爱看，不过潜水的时候多

期待看到tangtang的效果，探索出教导皮孩儿的成功之路。

悦悦聪明，总比我家米米既不聪明又非常懒散的好。 总觉得养小孩容易教小孩太难。 累！佩服tangtang的耐心！

我儿子一直到上学期末（三年级）都没停止过上课画小画，除了数学作业本，其他的任何本子都能被画满，经常说也不听，也被老师找过很多次。现在上四年级了，好像突然一下子好了很多，上课画的少了，回家后还会自己把几张纸订起来画自己喜欢的武打卡通，我在家还表扬了他，鼓励他在家多画，可他画得反而少了。其实我们以前为此也生过不少气，可是根本没什么用。所以就经常提醒一下吧，皮的男孩子可能就需要多一点的时间。

       好消息！实行五角星制度以来，悦悦表现有所好转。
      放学回来问他上课的五角星能不能加，第一天说要加，昨天说不知道，让我问老师。早上和班主任了解情况：这两天上课能认真听20分钟了，对之前连五分钟都坚持不了的悦悦来说，这无疑是很大的进步。
      写作业还是磨蹭，不过知道看时间了；怕超时间，这两天电视都没怎么看；吃饭也很少离开饭桌。
      昨天在我为他写作业的速度抓狂时，友善提醒我：妈妈，你要控制下你的情绪，不然要扣星星喽！

   昨天又发生一件很让老师抓狂的事，老师说第二天要举行加入少先队仪式，悦悦和另一个男孩居然拒绝加入。老师以为他们没弄懂，解释说只有优秀，懂礼貌的孩子才能成为少先队员，人家还是明确表态说不要。今天我回去，得好好问问小家伙的想法。

谢谢伍版的关注，我尽量记录悦悦的点滴变化！

养孩子，就是大人和孩子一起成长！

要坚持哦，我家原先打印了一表，没贴一周就疲了

谢谢你的分享！

我有个同学是小学老师，他儿子1-3年级也是上课不听讲，到4年级就好多了，现在6年级成绩也很好。

所以我要做的，可能真的是耐心等待他的成长！

坚持确实是孩子，更是我需要提升的地方！

tangtang, 今天我有时间，跟你详细讲一下我儿子当初的状况和处理方式。

我大儿子一年级的时候，老师说他纪律不好。 于是我请老师帮个忙，每天我在孩子书包里放一张纸，上半部分是几个选项： 非常棒，好，一般，不好， 供老师打勾用。 下半部分是空白的， 老师如果想写些什么可以写在那里。 每天到校后，孩子把这张纸给老师，放学时再拿回来。 如果孩子忘了，老师早上会到他那里拿，或者下午交还给他。

每天接他时，我会要他把这张纸给我看。 如果孩子表现不好，我会跟他认认真真谈话，看看明天如何改进。 如果他表现好，我马上就会给他奖励，比如买个冰激淋什么的。

这样做的好处是他每天的行为当天就可以得到反馈。因为孩子小，反馈要及时才有效。

另外，他知道我对他每天的行为很重视，他自己也不得不重视起来。

从老师的角度说，家长的理解，重视和配合是让老师最欣慰的。 家长努力了，哪怕孩子进步不快，老师也会体谅， 反过来对孩子更有耐心。

从孩子的角度说，除了特殊原因，没有孩子会故意不听话来惹家长和老师生气的。 他只是行为达不到大人的要求而已。 其实这并不是他的错，但他却要为此承受很多的压力，他的苦恼绝不会比我们少。 大人也要设身处地地体谅他。 当他很努力地来向我们的要求靠拢时，真的是值得大大夸奖和感谢的。

这个措施我们执行了一段时间后，老师认为他可以不需要再靠纸条来约束了。

再宽慰你一下： 我大儿子， 现在是每个老师都会夸奖的好少年了。

引用

引用第11楼tangtang于10-11-2012 20:34发表的  :
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昨天又发生一件很让老师抓狂的事，老师说第二天要举行加入少先队仪式，悦悦和另一个男孩居然拒绝加入。老师以为他们没弄懂，解释说只有优秀，懂礼貌的孩子才能成为少先队员，人家还是明确表态说不要。今天我回去，得好好问问小家伙的想法。
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不要逼孩子加入那个神马少先队,我小时候就是拒绝加入的,
老师和我妈也是很不理解,还好我爸很支持,最后就随我啦......

现在回想起来,这也是我有生以来最正确的决定之一.

我们没逼入队，但学校及周围的环境也在“逼迫"孩子要“先进”要入队！
呵呵，无奈！！