偶得这么小就开运动会？
我赞成红柳的观点。态度最重要，言传身教都需要

关于leader说， 我最近看湖南卫视的节目， 关于母子父子参赛的节目。 大部分的父母就是希望自己的孩子有领导能力。

我朋友前面说过的那个要上大学的女儿说：我既不是leader也不是follower， 我就喜欢中立。

前面那个十四岁男孩说， 我最popular， 因为我既不争着当头， 也不拆别人的台， 所以我总是两边拉拢的对象， 我爱跟谁就跟谁， 多好。

关于大多数孩子都好这一学说， 是我一贯主张， 以前在CND跟人为这打的很厉害， 我说孩子若有不良行为， 多是父母的言传身教有关， 若谁负责的问题， 大人付首要责任。

读书论我到不敢说没啥了不起， 人读名校，至少证明了IQ高， 至于以后发展， EQ取决定因素。

唐骏和马云都是二流学校毕业， 挡不住成就事业。

倒不是说人生非得成就事业， 本意是， 人生要想干成事情， IQ和EQ比肩。

但作为一个人， 在力所能及的条件下，首先要做到的是积极的态度------positive thinking， 这是决定一个人， 幸福与否的关键。自己做不到， 但由衷赞美别人的优秀， 也是人生一道美丽。

我是感觉我儿子有决断力，而且认账。从很小就认。一旦是他自己的选择，他不耍赖。以前不用心就说过他，那时候才两岁多吧！出去玩，不用心说，口袋里就两块钱，坐了电动马就不能吃PIZZA，让他选，他可以一路忍着不坐电动马。一般小孩要胡闹的，先坐了电动马，再要求吃PIZZA。

不过这可能跟我从小就这么要求他有关。他选了红衣服，再想换绿的那是不可能的。他刚开始可能会闹一两次，以后就知道这个是RULE，决定前得想好。

我也没忽悠过他。凡是答应他的事，没爽约过。有一天答应带他下楼去玩，那时候才一岁多，结果外面下雨，外婆不许我们出去玩，外公也拦着，我当场翻脸了，冬天，坚持带他出去了。两个人在外面淋了会雨，他很高兴，我也很高兴。我觉得小孩淋点雨或生场小毛病，没大碍的，但你说话不算话，他就有印象。我希望以后他也能做到一诺千金。

小时候读过曾子杀猪。这篇文章对我印象很深，我若是曾子，会选择和他一样的道路。看以前古代人的故事，以现代人的眼光来看，会有些愚拙，但我们现在缺的就是这个东西。

红柳，我其实并不是传统意义上的好妈妈。大部分妈妈对孩子都是亲历亲为的，我认识无数妇女都说离开孩子时间长了没法活。我看我活得还挺高兴的，每天在视频上跟他说几句话，了解一下他的动向。但我想，你让我为孩子放弃我自己，那是不可能的。

我把自己全部扑在他身上，那我对他的要求就会很多，我的世界就会很小，他一旦没达到我的要求我会很失望，我觉得这和我的付出不相对称。我不想做全副身心放在家庭上的母亲，虽然大家都歌颂这样的女人。

我以前做过全身心放在家庭上，不留时间给自己，我发现效果不好。似乎没人感激我，我哪天懈怠了还遭致不满。我现在这样当甩手掌柜，也不发脾气了，人很平和，和家人在一起的时候很珍惜这段时光，对他们都好，我看偶得爹反倒很高兴，我对他一点点好，他都记得。他现在会比以前更关心我，顾及我的感受。

有得有失吧！人总难两全。

讲实话，我看到现在孩子竞争的激烈与辛苦，都不敢生孩子。不知道这是不是借口？

现在全球污染很严重，很多人年轻就得了癌症。那你会不会不敢活？

一个人的出生很影响她的思维。

比如说，我母亲年轻时从早忙到晚，我家也不富裕。我就知道：第一我不能靠苦力生活，没钱没时间，第二我不能不挣钱，没钱我孩子没有好生活，第三我不能不管我的孩子，我生了他，就有义务养好他们，给他们时间和金钱上的支持。

这些就导致了我不爱读书却必须读书的直接结果，因为我知道，我若不读书，就只能靠体力吃饭，就会穷，就会嫁不到有本事的男人，就会生一帮苦孩子。我读书的动力，就是不想在平民窟一辈子。我现在就羡慕教授，不用坐班，有寒暑假，有地位有时间。可惜我改行已晚，我可以教我孩子以此为生。

现在，我母亲老了，天天纠缠的就是自己的四个儿女， 她闹腾的，无非是我们不围着她转，我们都忙不花时间在她身上。如今跟我住在一起，就说我不好古董不懂事，跟我姐在一起，就说我姐不好，给我弟在一起，就说他越变越坏，跟我哥在一起，说他没本事舍老娘怕媳妇。

我从她身上又学到怎样做老人，决不能没有自己的爱好和人生，决不能孩子就是自己的一切，生命不可承受之重，会把孩子逼扭曲的，一定要有自己的生活，一定要有自己的喜好，实在寂寞难捱，也要自己解决，而不是折腾孩子没好日子过。

我的人生是我自己的，孩子是我的一部分，决不可能是全部，我可以给他们我的一切，但若情非得已，在不得已的选择下，我是首要，因为只有我过好了，才有本事和能力给孩子更好的生活，也才有时间和体力陪孩子走过少年到青春。我帮孩子实现理想，但我决不养白吃闲饭的。人过十八后，要对自己的人生负责，没人有义务养你一辈子。

我要对我的孩子说，老妈我永远是你们坚强的后盾，无论是精神上还是金钱上，只要你们有理想，老妈我全力以赴帮你们付诸实践。你们有需要，老妈我也竭尽全力帮忙，出钱出力无怨无悔。但老妈我也无情无义，决不纵容白吃白喝，你做什么都可以，就是不能在家里闲呆着，揣你出门没商量。当然，金融危机下丢了工作，老妈的老屋和拿手好菜，还是第一个温暖暖热乎乎地迎接献上地。

让自己的孩子拥有健康的身体和快乐的心情，这一点是很重要的。我也一直这样希望。所以，在儿子面前，哪怕我遇到多么不顺心的事情，我都不会表露出来，而是给他最灿烂的笑脸。现在儿子十个月了，很爱笑，看到好玩的东西，就哈哈大笑。引得行人侧目，引得当妈妈的我，心花怒放。

六六的理论是值得借鉴的。以后我的儿子长大了，也会遇到相同的情况。我希望自己能够引导他朝好的方向发展，但又不会使他逆反。

不过，也许真是说起来容易，做起来难啊。

对于自律的孩子， 父母可以释压， 告诉他已经做到最好， 坦然结果， 无需纠缠， 向前看。


这个没做到，继续努力！

引用

引用第25楼红柳于04-30-2009 18:12发表的  :
一个人的出生很影响她的思维。

比如说，我母亲年轻时从早忙到晚，我家也不富裕。我就知道：第一我不能靠苦力生活，没钱没时间，第二我不能不挣钱，没钱我孩子没有好生活，第三我不能不管我的孩子，我生了他，就有义务养好他们，给他们时间和金钱上的支持。

这些就导致了我不爱读书却必须读书的直接结果，因为我知道，我若不读书，就只能靠体力吃饭，就会穷，就会嫁不到有本事的男人，就会生一帮苦孩子。我读书的动力，就是不想在平民窟一辈子。我现在就羡慕教授，不用坐班，有寒暑假，有地位有时间。可惜我改行已晚，我可以教我孩子以此为生。
.......

HongLiu,

You are great

看六六这么一讲。我得改变我的教育方式了。我小孩也读一年级。可就是不自觉学习。每天都逼他学。叫他做课外练习等等。。现在错成是你得陪着他学习。要不他就不会主动说要学习。。不过成绩还不错。但我在想如果我一松懈下来的话他的成绩一定会下降。。那可怎么办呀？老师老是提醒我们一定要配合老师不能松散。要不从小基础没打好。接下来就跟不上去了。。我现在发觉小孩都有点厌学了呢。都不知怎么办的好。左右为难呀。

谁愿意读书做作业呀？枯燥无味。就如同谁愿意天天早起赶路去上班呀？还不是看在钱的份上，要活下去或活得更好的刺激下做牛做马。

我也跟小孩子讲读书不容易， 但是你若不想将来长大后太阳底下干活， 不想麦当劳里拿最低小时工， 不想没钱买自己喜欢的东西， 那就读书吧，你苦十四到十八年读书， 享受余生。 反过来你不苦前十几年， 要准备后半生的辛劳还没钱。

出来混， 都得还的。有得有失， 自己算这笔帐吧，这是小学数学。天才晚成是个例， 咱老百姓不敢把宝都押在运气和才气上， 至少努力到随上大流就不错。

幸运的是， 这个的道理， 讲过的孩子， 还都接受。每次上街， 看到马路上举广告牌舞动的小伙， 小孩子在车里就说：看看， 读不到书就要这么辛苦站在太阳下晒， 好不容易呀。还是读书容易些， 至少是有空调和暖气。

红柳，我觉得你说得不对。

我们那一代的孩子，没觉得读书是件很痛苦的事。都是小时候带玩带读长大的。

当然我成绩不是特别优秀，没发言权。但我想，有灵性的孩子，不必花那么多时间耗在学习上，生活和世界有很多更有意思的事情要开发。

没灵性的孩子，也不是死读书就能压迫出来的。

读书要讲究一个方法，另外读书要讲究一个持续性。如果是为什么目的而读，而这个目的又太远大渺茫，读书就不好玩了。你要他为了考大学而努力12年，太残酷了吧？谁一想到漫漫长路，都会厌倦。

我教的孩子，没一个厌学的，也没一个需要写很多遍才能记住的。老师自己没本事，却要把压力转嫁给家长和孩子，很丢脸。

另外，人不能太功利，还是要以快乐为主。因为生活是用来享受的，不是用来考验铁人三项极限的。

我见过的人太多了。功利的人，基本在整个过程中就没有快乐过，因为永远不会满足且享受自己眼前的拥有。

这个论坛里很多人当年都是跟我在一个坛子里混出来的老人，他们应该还记得当时就教育问题上，我们曾有过多次交锋，我最吃亏的就是，他们在最后关头就问我，你说学习要这样那样，你自己成绩怎么样，你考上了什么大学？

当时我就觉得，这个问题咱们讨论不下去了。因为我底子不硬，在讨论学习的问题上，我似乎没什么发言权。但我记得我当时跟他们说过，我就是教育制度失败的反面教材，论生活智慧和待人接物，我比很多人强，但学习上，我就是不适应应试教育。

体制这个东西，我们中国都在坚持，人要适应体制。但我始终认为，体制的存在最终是为人服务的，我们要做的不是发展每个人的弱项，而是要发掘每个孩子的强项，只有这样，才能成为独树一帜的强者。

体制是死的，人是活的。如果一个大活人不能在体制中找到适合自己的位置或者为孩子找到属于他的位置，却一味要求他们以弱胜强，不是很愚蠢吗？

我对老师和家长总在批评孩子的缺点很不屑。反正我带的孩子，永远是最好的，永远是优秀的，永远是独一无二无可复制的，永远是打不败的。你们认识不到这一点，是因为你们没有把他们当成一个独立的个体看待，而是硬把他们放在一个做好的模具中，像捏橡皮泥一样，把他们伸出来的部分给掐去。

而我要的，就是那个被掐去的部分。

这也是我一直希望自己能办一所学校的原因，我想贯彻这个理念，并请能够认同我的家长配合我的教育。凡是不认同的，那就去公立学校好了。

感谢我爹，这个观念是他给我的。

没有不好的孩子。孩子都是自己的好。。。。（后面那一句，不要给我妈看到。）我爹护犊的程度到了令人发指的程度，一般人都看不下去了。但我看我和我弟弟，都没因此而变成恶棍。

我要感谢我爹的祖宗八辈儿。。。

如果你认定孩子是自己的好，就不要拿他和别人横向比较。纵向地和他自己比，他是否有进步？再看看其他方面他有什么特长是别的孩子不具备的？多看优点，大家都愉快。自己亲生孩子，何必在社会残害他以前，自己先行下手呢？

我妈是典型的中国式家长，上一周她问我，为什么人家当年明月的书能卖100万本，你才卖那么点儿？

俺答：还有好多人写不出书呢？

这世界上肯定有人比我优秀，我要是天天那样追，我就不用活了。

红柳同学，俺和你在教育和读书问题上，真是没法交流了。

人不能为挣钱而读书。人也不能为挣钱而活着。人首先要活得快乐，挣钱是随之而来的副产品。

已经有很多例子证明了，很多人在一个领域里做很多年都不成功，因为兴趣爱好不在那上面，最终换行就成就了的。学习和读书，它首先是一种需求，是你认知世界，解决疑问，寻找乐趣的途径。学习的目的不是为了考100分，学习的目的是你打开了一扇门，从而建立了自己的判断力，你知道什么是对的什么是错的，你知道问题的根源在哪里，你由此而决定选择什么样的发展道路。

如果只一味地跟着别人指的方向去读，而不是带问题去读，读完和不读，是没有任何区别的。

我记得我以前教的一个学生，老师让他背诵古诗，他背得一个字不差，我接手教他的时候，问他，你知道这首诗是什么意思吗？他说不知道。我给他讲了这首诗背后的故事，那个诗人如何去山上找一个老道士去下棋，找不到他。他知道了那个故事，就很容易理解了。他也不觉得诗是他读的课文里最无聊的东西。

要让孩子理解语言的魅力，要让孩子懂得数字的规则，这样才会喜欢学习。

好老师是财富，是指路灯。我印象里有个重点学校的历史老师很牛，讲课像讲评书，他一上课，教室内外都是围观的学生，那一届报考的学生里，最冷门的历史系他们学校报了50多个。这个就是老师的功力，我非常赞赏和景仰。

我其实也不是死读书的人， 以前在国内都是夜里不睡突击考个90分万事大吉。到了美国才开始认真读书， 一是成绩不好找不到工作， 二是本身语言不足只有靠成绩来遮掩。基本是我读研究生两年的苦工， 比我在中国十几年的心血还花的多。

我们这里聚会， 大家都是讨论孩子上好学校尖子班课外辅导班等等， 我从来不参与， 总是去跟孩子们一起玩， 听他们聊天， 比跟大人一起攀比更有趣。

我们这个区的公立高中， 都是排在美国前一百名的， 对于我来说， 已经足够好的条件给小孩子读书。但我有的朋友却不甘心， 非要买房子在一百名中再一流的高中， 非要让孩子考尖子班， 长途跋涉一个多小时到外区上尖子班， 到最后， 孩子除了功课就是功课， 没有娱乐， 没有朋友， 就是一串的AAA， 全靠时间挤出来的。

这里有个稍微便宜一点的好学区， 挤满了亚洲人，学生比例占了几乎二分之一，去看班级孩子的花名册， 轻易就能找到我们的同胞。校长开家长会， 号召的就是要求我猛家长， 要多鼓励孩子参加体育运动，参加社工服务，  参加社会活动， 不要只是acdamic好， 那是远远不够的。

我同意说老师要有本事一说， 我依然记得我中学的一个英语和音乐还有数学物理化学老师， 他们只是普通老师， 可是就是有本事把复杂的知识， 化为有趣和简单， 讲解给学生听。可惜这样优秀的老师， 并不多。我觉得还是一个责任心的问题， 把孩子当自己的看， 有耐心对待， 倾听多余说教， 孩子是知好歹的。

我有时就想， 等我退休了， 就回老家的中学， 当一名中学教师， 教他们学会发现生活中的美， 学会学习中有乐，帮助孩子们 成长， 给他们飞翔的翅膀， 我也算没白活一场。


美国的孩子真是享福， 你若优秀， 有特殊班辅导你， 你若一般， 完成大众要求即可， 你若落后， 也有老师专职辅导你。在我看来， 美国的学校就是天堂了， 很少听到孩子不愿意去学校的。

但是不好的学区， 老师和学生的素质就一般， 问题多多。 所以说， 有钱在哪都好 可以选择更好的环境生活学习。


我说的读书， 就是达到全国统一要求的标准，急功近利， 唯利是图， 不是我的方针， 我每天起来说的是：活着是多么美丽呀， 真是开心呀。我家总是忧愁的古董， 也受我感染，从以前的忧国忧民忧死忧病忧老， 现在也跟我差不多， 一天到晚，傻高兴---不为自己无能为力的事情空烦恼， 多欣赏生活， 享受美好。

我汗汗汗--------咱俩咋对立了呐?

其实咱俩大部分是相同的， 不同就是我不放任不管， 也不急功近利。父母成年人的引导还是很重要的， 基本是影响一个人一生。

关于挣钱说，我和你有相反经历， 没钱可以暂时快乐， 不会长久。有了钱， 才有精力和时间和本钱不为赚钱而活着。这就是有选择和无能力选择的本质不同。

“人首先要活得快乐，挣钱是随之而来的副产品”这是人生的最高境界呀，人类梦寐以求的生活吧。我也想要。。。。。。


[quote]引用第35楼六六于05-01-2009 10:41发表的  :
红柳同学，俺和你在教育和读书问题上，真是没法交流了。

人不能为挣钱而读书。人也不能为挣钱而活着。人首先要活得快乐，挣钱是随之而来的副产品。

中国人说，求高得中，求中得低。

人活着，一定要有理想。这句话听起来特别的空洞，但它是绝对真实的。如果你给孩子灌输的理想就是未来在空调房间里工作，那他能达到的高度也就被限制了。如果跟孩子过分渲染金钱的重要，他意识里就把这个当成很重要的事。

但，金钱真的不是生活中最重要的一部分。迈克尔杰克逊和希尔顿姐妹是有钱的，布兰妮是有钱的，肯尼迪家族是有钱的，他们并没有达到我们以为的幸福。

我对金钱的理解是，金钱不重要，因为你要对自己和自己的孩子有信心，他们总归会找到谋生的手段。但获取金钱的方式很重要。你是快乐地谋到，还是痛苦地谋到，这个区别很大。你如果觉得费了九牛二虎之力才得到现在的收入，基本上你就是活在不满和不愉快中。如果你轻松得到的，那么多少你都会觉得满意。

凡是每天在为一口饭愁苦的人，永远会为缺那一口而愁苦。

我说这话，又要被批站着说话不腰疼。因为我也知道，很多出身贫寒的农村孩子，他们只有读书一条路才能摆脱贫穷。我和一个现在已经是一个很大公司的老总聊过，他说，他之所以从本科读到硕士又到现在的博士，就是一个想法：不要在夏天在田里晒太阳。他总是嘲讽我的理想主义，归之为出身优越。

但他现在即使呼风唤雨了，我依旧能感觉到他心底深处的忧郁和紧张，不舒展。

如果我们有条件，就尽量让孩子舒展开生长。

真的没有条件，还是得想法让他们尽量寻找生活中的乐趣，而不是了解生活的苦痛。

见仁见智。教育问题每个人都有自己的理念，我总是在跟这个人或那个人碰撞。谁都坚持自己的想法。有一个朋友，他们夫妻对孩子的基本要求就是，无论你未来做什么，你最少得有理科或者文科硕士以上学位，然后你去做你喜欢的事，不阻拦。

我说，很多她的兴趣爱好，如果你要求她非得硕士之后才能去实现，就迟了。比方说，音乐，舞蹈。

“人首先要活得快乐，挣钱是随之而来的副产品”

你如果首先就没有这个理念，那你就不会为之而奋斗。这是一定的。其实，物质的要求放得低一点，精神的要求放得高一点，这个事情是很容易实现的。

我举两部片子的例子：奥斯开哪一年我不记得了，有两部片子大比拼，一部是THE AVIATOR还有一部是MILLION DOLLAR BABY.我建议没看过的人两部都看一下。最终胜出的是百万宝贝。我认为评委的眼光是毒辣的。一部说的是富人的奋斗史，一部说的是穷人的奋斗史，但穷人的那个更打动我。MILLION DOLLAR BABY说的是穷人奋斗史。

“没钱可以暂时快乐， 不会长久。有了钱， 才有精力和时间和本钱不为赚钱而活着。这就是有选择和无能力选择的本质不同。”
那个富人的奋斗史有点像你说的，有了钱，他做了他想做的事，可他依旧不快乐，确切地说很不快乐。而MILLION DOLLAR BABY，就是那个没钱的女子去实现她梦想的过程，最终的结局也许你不能接受，可我看了觉得很坦然，无憾。

快乐是内心感受，与外包装没有关系。