引用
引用第55楼xiaolu于06-24-2009 20:53发表的 : J4;w9[a$
那就是要看证书吧? 要不, 只有学校成绩, 怎么证明你比别人聪明呢? H"=%|/1M0
!NuiVC]
这样, 聪明的小孩也异常辛苦。 .-awl1 W
9i;%(b{
h-].?X,]Q -B* = V 证书是一部分因素。
F;kY5+a7~e 学校成绩也有排名,当然可以说明问题。
gp`$/ci 8LB,8*L^ 另外,私立学校和很多学校的重点班都是公开或者半公开招考的。
h.l^f>,/ 因为所谓的好学校,要保住名声,保住收益,那就必须保住升学率。
YNRpIhb 升学率呢,又不仅仅跟师源,更是跟生源相关的。
onI%Jl sq |Rd?s0u 为什么平衡师源那么难?
6c$ so 那些好学校,往往是有些历史传承的,也往往是有些名声的。
X3-pj<JLY 反过来,这些名声又能够吸引好的生源和创造收益。
|D~mLs;& 从学校的角度来看,好校长,好教师也自然会留在这些好学校里。
mCb(B48]%X 最后学校之间的不平衡就变成了强者愈强,弱者愈弱。
.D!0$W mOZ
{^a"T'+ 再回到孩子本身,其实升学考试并不在于孩子是否聪明,而在于孩子是否肯用功。
V|13%aE_v 毕竟是应试教育啊。就是说,看孩子是否是块读书的料。
c>6dlWTqX 能不能拿到证书,能不能有厉害的一把刷子,能不能在成千上百的孩子当中出类拔萃。
G3
rTzMO YC8wo1;Y! 现实是,所有的家庭都只有一个孩子,都希望给孩子最好的,
3X=9$xw_ 而成千上百的孩子中,却只有有限的孩子能作为出类拔萃的典型。
aY@]mMz\ 所以,竞争就异常惨烈。
NTbmI$( PzMJ^H{ 换句话说,其实从理性上来说,第十名效应是正确的。
?
%XTD39 更理性地说,孩子只要“停在腰眼里”就好。
u!hY
bCB 不在乎孩子将来干哪一样工作,而在乎他是否能够自己找一份养活自己的工作。
o^&u?F9 锦上添花的只不过是找一份他自己热爱的工作来养活自己。
p.A_,iE GL-v</2'U 然而,读书上大学找工作还是现在最稳妥的一条路。
MxQhkY-= 6!*be|<& 就像我刚才看到其他论坛有人在讨论月薪4K的保姆和月薪2k的大学毕业文员。
;4
>YPH 作为父母,都是希望孩子当文员而不是保姆吧。