一篇中国人不能不读的报告 ;xw9#.d#D
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有一篇报告不能不读,这一篇报告尤其值得中国人一读。这篇报告是什么?怎么就如此重要呢? 0e#PN@
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1979年6月,中国曾经派一个访问团,去美国考察初级教育。回国后,写了一份三万字的报告,在见闻录部分,有四段文字: }m?Ut|
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学生无论品德优劣,能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 O^./)#!#
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小学二年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球调个头,好象都易如反掌似的。 u=s,bt,"5
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重音、体、美,而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如荼,而数、理、化则乏人问津。 BcpbS%S
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课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷着二郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去。 xWa[qCr
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最后,在结论部分,是这么写的:美国的初级教育已经病入膏肓,可以这么预言,再用20年的时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。 D
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在同一年,作为互访,美国也派了一个考察团来中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后,也写了一份报告,在见闻录部分,也有四段文字: &