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主题 : 工作着,是痛苦的
六六 离线
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楼主  发表于: 2004-03-09   

工作着,是痛苦的

我不能看人出告示,说自己又升官了,又加薪了。内心里马上堵得慌。

我堵,不是嫉妒,不是因为对现实的不满,而是恰恰想知道人家升官的,加薪的是如何应对良辰美景之后的压力的。升官之后,意味着责任重了;涨钱之后,意味着标准高了。为什么人家能轻松应对一团乱麻的工作,而我不行。我是悲观主义者,一面对自己付出的努力愤愤不平,总觉得老板给我这样以血代汗工作的人报酬少了,一面内心苦求不如把工资减回去,不要叫我面对如许多无法解决的问题。

教育组的新指示下达,要求创新教学,不能按部就班,改革这东西,年年讲,我已经迷失了前进的方向。怎样改才能既把老师折腾死又叫小孩舒坦?首先,教育组要求老师要轮讲,每个老师除了一项专业课以外,还要代一项创新课,比方说去年你带了行为能力,今年就得带发散思维。说老实话,我内心认为这种方式非常不切实际。教育经验来自长期总结,今年一个坑,明年一个坑,光忙着备课了,根本没有积累。真正的好老师,应该是在行为教学上蹲点最少3年,把孩子在这方面所有的不足都发掘光,并在行为稍有偏差的时候就别出苗头。轮讲的方式的确是接触广了,但深度欠缺。以前介绍学校老师,资历一贴出来,大家都知道此老师代了语言5年,彼老师擅长肢体协调,现在倒好,只能说该老师带过哪几门课。大家都代过这些课,于是谁都不稀奇了,也没有特长教师一说。再有就是创新科目。发现满世界都一样,永攀高峰。去年搞的“手语心情”得个奖,今年压力巨大!大有可进不可退的局势。究竟能不能再攀新高,我连夸口的底气都没有。

设计的新教案“画故事”,给K1-K2的孩子,只提供基本底色,即背景图画,如一片森林或一片海洋,完了里面的内容由孩子们填充,故事由他们发展。设想是,也许第一个孩子会说小鸟在森林里飞来飞去,第二个孩子会说鲜花盛开,第三个孩子会说老虎饿了,到处找兔子吃,第四个孩子会说兔子躲进洞里。。。。。。。。。。。。。如果按我的设想,多么优美的一副动态景物!

两回一实验,我就打退堂鼓了。第一个孩子说,小鸟在森林里飞,还算上正轨,第二个马上接口,恐龙在后面追,得,一下回到远古时代。第三个孩子说,别急别急,蜘蛛人来救你!好,又走科幻路线了。第四个孩子说一个怪物走过来。。。。。。。。。。。。(对不起,这里老师只好很不礼貌地打断一下,请问你心里的怪物是什么样的?)“我的怪物应该是上嘴唇在天上,下嘴唇在地上,可以把所有的动物都吞下去!”完了,这副画的空间全部被挤占!

第二回设计的背景是海洋。为给孩子启发,特地带着看了部FINDING NEMO的电影。想有个框架撑着,不会离题千里。第一个孩子是有名的乖乖女,总是按老师设计的思路走。第一笔画了个漂漂的NEMO,说NEMO要去找朋友,第二个就说看见一条大鲨鱼。为了显示鲨鱼的巨大,头都占了半张纸。第三个说NEMO用CHINESE KONGFU,嗨嗨嗨嗨!我及时制止了他在台上的前后空翻,也夺过了他手里在我纸上乱挥的笔。第四个更糟,拿起黑水笔就抹,口中念念有词,正好墨鱼来了,他放出特别特别黑的墨汁,把海水全部搅混,NEMO趁机逃走。

我连夺都夺不下那笔,眼见着一幅画就成了一团黑纸。的确,NEMO是找不到了。我不能拿着一张墨黑的图画跑到教育部去展示儿童画故事的成果。原本设想的将一幅一幅图片串起来,变成漫长而美丽的连环画的理想主义,残酷败在现实手里。

形象工程不是那么容易做的。

今天下去特地去其他几所学校取经或偷师,看到人家陈列在展厅里的大风筝色彩艳丽,结构清晰,再看见人家雕刻的海盗船连左船舷上挂的锚都看得见,我简直羞愤难当,真不晓得人家学校的孩子怎么就如此合作,我手下的强兵就如此难带。我只能自责是弱帅强兵。

说老实话,我内心里不屑得很,总觉得其他学校的老师一定没跟孩子合作,自己就把所有的工作做了,拿去展示的不过是个成品。这样的猜度过后更加羞愧,单比老师的水平,我就已经败下去。NND,我今年回国买一幅大铁画带去参展,吓死他们,就讲是我们学生用电烙铁焊出来的!
[ ������六六��2005-08-17 23:17���±༭ ]
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累嗳,不想说话。。。
小平 离线
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沙发  发表于: 2004-03-09   
QUOTE (六六 @ Mar 9 2004, 03:59 PM)
NND,我今年回国买一幅大铁画带去参展,吓死他们,就讲是我们学生用电烙铁焊出来滴!

哈哈......
高!! laugh.gif laugh.gif
阿平 离线
级别: 论坛版主

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板凳  发表于: 2004-03-09   
说老实话,我内心里不屑得很,总觉得其他学校的老师一定没跟孩子合作,自己就把所有的工作做了,拿去展示的不过是个成品。

(上面你的话,晕,我怎么不可以quote了它了?)

不是没有那个可能啦,你无需泄气,也不必灰心。
我那孩子浩浩上月学校比赛出板报,他满以为赢。得奖的都是出奇的漂亮,根本就不会才12岁的孩子做得出来的。
我跟孩子说,你怎么就那么硬气,不许我帮帮你。他说全都是他自个做的,才赢得舒服。
六六 离线
级别: 论坛版主

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地板  发表于: 2004-03-09   
你说的这个我也赞同。

我跟另一个家长诉苦,说我设计的东西不晓得怎么搞的就没人家看着漂亮。学生家长说,有什么稀奇,她儿子小学四年级,学校老师要他们设计个PROJECT,有个学生的爸爸是HP的领导,要他下属帮着做了个特别复杂的DEMO演示程序!

现在学校拼杀的厉害,为孩子得到好成绩,简直是家长智慧与意志的大比拼。说到意志,要这么坚持不懈,坚韧不拔地从幼儿园跟随孩子忙到高中毕业,这该是多么浩大的工程啊!三峡水利都完成了。

你孩子性格太硬,要吃亏的。

我有时候也茫然,不知道该跟孩子说只要自己努力了就无憾了,管他最终结果如何, 还是告诉孩子一定要力争第一不择手段。

因为现实是残酷的,站在金字塔顶端的只有那么一点点。有时候诚实面对虚伪,会败下阵来。

科学教育是一件容易的事情。

而社会教育,太复杂。

老师明知道有假,还是把假的拔上去。

领导明知道虚报,还是很高兴。

社会就这样,怎么办?
阿平 离线
级别: 论坛版主

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地下室  发表于: 2004-03-09   
恩,,,,同意!!!

俺晕,俺孩子就那脾气耶~~~
莲子 离线
级别: 师长

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5楼  发表于: 2004-03-09   
怎么新加坡也有这等愚弄人的事情啊?我以为只是国内才有呢。

女儿学画,老师很不错,学了还不到一年就很有长进了,她爸爸就买了很多画册来给她看。我看过之后就大吃一惊,才知道原来天外有天。

后来看的多了,就有些怀疑,那些设计真的就是100%出自孩子的吗?有的手笔还真无法看出来是出自才4、5岁的孩子的。

所以就有了另一个困惑,和66一样,“我有时候也茫然,不知道该跟孩子说只要自己努力了就无憾了,管他最终结果如何, 还是告诉孩子一定要力争第一不择手段。”
Troublemaker 离线
级别: 论坛版主

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6楼  发表于: 2004-03-15   
QUOTE (六六 @ Mar 9 2004, 07:59 AM)

说老实话,我内心里不屑得很,总觉得其他学校的老师一定没跟孩子合作,自己就把所有的工作做了,拿去展示的不过是个成品。这样的猜度过后更加羞愧,单比老师的水平,我就已经败下去。

看了很多遍66的这篇文章,感触良多.
我实习的时候看到很多所谓学生的作品, 有手工, 有绘画, 甚至还有文学作品. 那些绘画准确地说全属涂鸭之作, 能看出个大概也就差不多了; 手工也是在老师的良苦用心的创意下的拨正返乱, 只有那文学作品倒还真的蛮有意思.
他们是把一张纸分上下两部分, 上面孩子们凭着想象画上他们喜欢的内容, 下面老师则绞尽脑汁说文解字给画配上相应的说明. 一个班里的同学每人有这样一个小册子, 日积月累, 竟也是一本类似日记, 周记的东西了. 孩子们特有成就感, 家长也开心, 参观者也每每交口称赞, 皆大欢喜的一个PROJECT.

至于说老师或家长捉刀的事, 太不希奇了.
我女儿班里有个学习很不错的孩子, 每次做SCIENCE PROJECT都是详实的数据, 大量的考证, 完美的电脑绘图, 工工整整的设计, 以我这成人的思维都很难达到的水准.自然GRADE也会是很PERFECT. 但我好象从来没希望过我女儿也可以如此地PERFECT. 我没觉得4, 5 年级的孩子SUPPOSE TO BE THAT WAY.而且越来越多的家长帮甚至替孩子来做所谓的PROJECT,替他们打理前前后后的事物, 不知道是喜是悲.
我女儿很有独立性,很多事情都是自己决定,作业更是基本上不用别人INVOLVED.
成长的路上经风雨见世面, 没什么不好!
狗不理 离线
级别: 班副
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7楼  发表于: 2004-03-15   
那就别工作了. 就没痛苦了.
KULALA 离线
级别: 新兵蛋子
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8楼  发表于: 2004-04-08   
我认为狗不理同学没有认真看看这个帖子。
luckychic 离线
级别: 营长
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9楼  发表于: 2004-04-08   
这个。。。

作为这里。。。。cough cough..唯一的学生。。。

我觉得我宁愿要六六这样的老师。。。。原因呢是这样。。。

如果假设我的老师很好心地帮我拿到一个特等奖。。我一定很高兴。。我父母可能也很高兴。。。可这种高兴可以持续多久?这种行为叫什么? 没错, 作弊! 设想十年以后。。我不会记得我幼儿园里得过什么奖。。。但我绝对不会忘记我曾经作过弊。。。这种羞耻是要跟我一辈子的。。。我觉得这样的老师很没有道德。。。他/她可以帮我做一个project..可是我人生的project有谁来帮我做?这种老师我绝对不会感激。。。。

其实六六。。如果我是你的话。。我一定会很骄傲。。因为我在遵守游戏规则。。而且我教育我的学生去遵守游戏规则。。。。。。想想如果你的学生长大以后进入社会。。。。他们还是在遵守游戏规则的话。。。你也有一份功劳。。。。


再说。。当老师的责任是育人又不是拿奖。。。。看得出来六六是好强的一个人。。。。可是第一名到哪儿都就只有一个。。。所以。。只要自己努力了。。而且对学生负了责任。。那就可以了。。对吧?


lotus 离线
级别: 论坛版主

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10楼  发表于: 2004-04-08   
QUOTE
作为这里。。。。cough cough..唯一的学生

错! 猫咪也是。 

学习贴子不认真,该罚! 怎么罚, 你自己说吧。
臭孩兒 离线
级别: VIP
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11楼  发表于: 2004-04-08   

露露﹑小麥等銅子已經讀完了嗎﹖
我以為還在奮鬥呢
luckychic 离线
级别: 营长
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12楼  发表于: 2004-04-08   
QUOTE (lotus @ Apr 8 2004, 04:14 PM)
QUOTE
作为这里。。。。cough cough..唯一的学生

错! 猫咪也是。 

学习贴子不认真,该罚! 怎么罚, 你自己说吧。

hehe...

let me see....I'll do homework for our cute kitty ....

how about that?
小平 离线
级别: 论坛版主

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13楼  发表于: 2004-04-08   
Do more work for BA ba....
haha....
卡拉 离线
级别: 总版主

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14楼  发表于: 2004-04-08   
工作着,是痛苦的。

不工作,更痛苦啊!!!!!
小平 离线
级别: 论坛版主

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15楼  发表于: 2004-04-08   
想工作就工作,
不想工作就不工作。

就不痛苦了。 ohmy.gif
lotus 离线
级别: 论坛版主

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16楼  发表于: 2004-04-08   
QUOTE
I'll do homework for our cute kitty

猫咪的细胞你玩不转。 听你小平姐姐的,罚灌水吧。 

念你初犯, 从轻发落, 只要在下周四之前在《情感驿站》发5贴即可。 题材不限, 长短不限, 原创/ZT不限。 但,为防止滥竽充数,这5贴在三天内的回复总和要超过50贴 (自己的回复不算)

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小平 离线
级别: 论坛版主

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17楼  发表于: 2004-04-08   
QUOTE (lotus @ Apr 9 2004, 02:34 AM)
QUOTE
I'll do homework for our cute kitty

猫咪的细菌你玩不转。 听你小平姐姐的,罚灌水吧。 

念你初犯, 从轻发落, 只要在下周四之前在《情感驿站》发5贴即可。 题材不限, 长短不限, 原创/ZT不限。 但,为防止滥竽充数,这5贴在三天内的回复总和要超过50贴 (自己的回复不算)

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够厉害啊!荷花,有魄力。
那小妹妹,灌吧,偶一定回。

再告诉他们:不回,就哭给你看。。。 laugh.gif laugh.gif
luckychic 离线
级别: 营长
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18楼  发表于: 2004-04-09   
QUOTE (lotus @ Apr 8 2004, 06:34 PM)
QUOTE
I'll do homework for our cute kitty

猫咪的细胞你玩不转。 听你小平姐姐的,罚灌水吧。 

念你初犯, 从轻发落, 只要在下周四之前在《情感驿站》发5贴即可。 题材不限, 长短不限, 原创/ZT不限。 但,为防止滥竽充数,这5贴在三天内的回复总和要超过50贴 (自己的回复不算)

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姐姐。。


您也太看得起我了。。。。

啊。。。。救命啊。。。。

我。。。找贴去。。。。
buickbb 离线
级别: 新兵蛋子
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19楼  发表于: 2005-11-16   
66好样的,别想太多。让孩子还像个孩子一样简单快乐就已了不起了!
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